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    如右图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球M从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上，请回答以下问题：

    （1）设计实验的目的是研究钢球动能的大小与__________的关系．（2）实验是通过观察                  来说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的．（3）若水平面为光滑的，能否用上面的方法来比较两次小球的动能大小？            （填“能”或“不能”）理由是：                                                       。

    （1）速度；（2）木块被推动的距离；（3）不能；木块将做匀速直线运动，并一直运动下去。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （7分）如右图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。

    ⑴、要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过   来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察 .

    来确定。在这里用到的物理研究方法是 __法。

    电磁铁(线圈)

    50匝

    100匝

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电流 / A

    0.8

    1.2

    1.5

    0.8

    1.2

    1.5

    吸引铁钉的个数  

    5

    8

    10

    7

    11

    14

     

     

     

     

     

     (2)、右表是该组同学所做实验的记录：

    ①．比较实验中的1、2、3（或4、5、6）可得出的结论是： 。

    ②．比较实验中的1和4（或2和5或3和6）  。

    ⑶、在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”

    ①．你对此猜想是：           ；

    ②．现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：              。

     

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    科目：初中物理 来源：人教版物理初二物理声音的特征课后训练 题型：实验题

    （7分）如右图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。

    ⑴、要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过   来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察 .

    来确定。在这里用到的物理研究方法是 __法。

    电磁铁(线圈)

    50匝

    100匝

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电流 / A

    0.8

    1.2

    1.5

    0.8

    1.2

    1.5

    吸引铁钉的个数  

    5

    8

    10

    7

    11

    14

     

     

     

     

     

     (2)、右表是该组同学所做实验的记录：

    ①．比较实验中的1、2、3（或4、5、6）可得出的结论是： 。

    ②．比较实验中的1和4（或2和5或3和6）  。

    ⑶、在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”

    ①．你对此猜想是：            ；

    ②．现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：               。

     

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    科目：初中物理 来源：2011年实验中学初三第一学期期中考试物理试卷 题型：实验题

    小林用如右图所示的电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L1较亮，灯L2较暗，他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗；小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的，请你完成下列问题：

    （1）在下面虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图；

    （2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。

     

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年北京市初三月考物理卷 题型：实验题

    （7分）如右图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。

    ⑴、要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过   来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察 .

    来确定。在这里用到的物理研究方法是 __法。

    电磁铁(线圈)

    50匝

    100匝

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    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电流 / A

    0.8

    1.2

    1.5

    0.8

    1.2

    1.5

    吸引铁钉的个数  

    5

    8

    10

    7

    11

    14

     

     

     

     

     

     (2)、右表是该组同学所做实验的记录：

    ①．比较实验中的1、2、3（或4、5、6）可得出的结论是： 。

    ②．比较实验中的1和4（或2和5或3和6）  。

    ⑶、在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”

    ①．你对此猜想是：            ；

    ②．现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：               。

     

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