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    在敲响大古钟时，同学们发现，停止撞击大钟，大钟仍“余音未止”，其主要原因是（ ）

    A. 大钟的回声 B. 钟已停止振动，空气还在振动

    C. 大钟还在振动 D. 人的听觉发生延长

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：黑龙江省大庆市2016--2017 上学期 期末 初三物理试卷9 题型：作图题

    如图所示，O1O2是凸透镜的主光轴，物点S通过凸透镜成像为S，，请画出凸透镜的位置找到焦点并完成光路图

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    科目：初中物理 来源：湖北省2017-2018学年八年级上学期期中考试物理试卷 题型：单选题

    如图是某物质物态变化过程中温度随时间变化的图象．该图象反映的可能是（　　）

    A. 晶体的凝固过程 B. 非晶体的凝固过程

    C. 晶体的熔化过程 D. 非晶体的熔化过程

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    科目：初中物理 来源：福建省汀东教研片六校2017-2018学年八年级10月月考物理试卷 题型：实验题

    如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，使钢尺振动的________不同，则钢尺发出声音的________就不同；若改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨尺，使钢尺振动的________不同，则钢尺发出声音的_________就不同。换用塑料尺拨动，则发出的__________不同。

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    科目：初中物理 来源：福建省汀东教研片六校2017-2018学年八年级10月月考物理试卷 题型：填空题

    单位换算：9×10-8 m＝_____________nm， 2m ／s=_______________km／h 。

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    科目：初中物理 来源：福建省汀东教研片六校2017-2018学年八年级10月月考物理试卷 题型：单选题

    “五•一”假期，小英随爸妈外出旅行，途中她发现很多现象都与我们学过的物理有关，并写下一些相应的旅行日记，你认为她的日记中描述不妥当的是（ ）

    A. 汽车的方向盘是个轮轴

    B. 汽车行驶中，路边的树木向后飞驰而去，这是因为我选择了汽车为参照物

    C. 汽车经过桥梁时发现如图甲所示的标示牌是对汽车的限重

    D. 有十分钟时间，汽车速度仪表指示如图乙，因此这段时间汽车一定在做匀速直线运动

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    科目：初中物理 来源：江苏省高邮市2017-2018学年九年级上学期期末物理模拟试卷 题型：综合题

    小华是班里有名的“物理迷”，他爱观察，勤思考。一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识。

    （1）豆浆机的机头主要由一个电热器（电热丝）和一个电动机带动的打浆器构成。制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的。由此可知，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是________。

    （2）豆浆机铭牌上的部分技术参数如表。豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流是多少？

    （3）小华粗略想测算一下豆浆机电热器的加热效率大约是多少。于是，他把80g大豆和1500g清水放入豆浆机中，测出其初温为20℃。豆浆机在额定电压下工作，当电热器加热的总时间约12min时豆浆沸腾，测其温度为100℃ 。设豆浆的比热容等于水的比热容，请你帮他计算

    ①豆浆吸收了多少热量？（提示：豆浆质量等于大豆质量与水的质量之和）

    ②电流通过电热器做的功是多少J?

    ③豆浆机电热器的加热效率大约是多少？【C水=4.2×103J／(kg. ℃)】

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    科目：初中物理 来源：江苏省高邮市2017-2018学年九年级上学期期末物理模拟试卷 题型：填空题

    小明同学是学校的升旗手，他将一面国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶端，如图所示.旗杆顶端装的简单机械应是__________，利用它来升国旗的好处是________________；

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    科目：初中物理 来源：苏州市2017-2018学年上学期初三物理期末综合检测题 题型：实验题

    现要测量一只阻值约为数百欧的电阻Rx.能提供的器材有:干电池两节、电压表(量程为0-3 V,0-15 V)、电流表(量程为0-0. 6 A,0-3 A) 、滑动变阻器R(100Ω 2A)和电阻箱R0 (0-9999Ω5A)各一只、开关和导线若干.各组同学都提出了自己的设计方案并画出了如图所示的电路图，请将老师和学生的三段对话补充完整:

    对话1 老师:“同学们很聪明，这三种方案中，是否都是可行的?”

    c组的一位同学:“a组方案不可行，因为______________________，不能准确测量.

    对话2 老师:“b组同学设计的电路，如何测量出Rx的阻值呢?请b组同学汇报一下.”b组中一位同学:“将滑动变阻器滑片调至最左端，读出电压表的示数为U，再将滑片调至阻值最右端，读出电压表的示数为Ux，结合滑动变阻器的铭牌就可以得出电琴Rx的阻值为__________ .”(写出Rx的计算表达式)

    对话3 老师:“b组同学设计的电路很好!b、c两组同学设计的方案哪种方案更合理?”

    c组中一位同学:“我们组的实验方案更合理，因为我们的方案不仅能测量出未知电阻的阻值，而且测量结果可以比b组更准确.理由是______________________.”

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