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    1．如图所示是某学习小组同学设计的研究“通电螺旋管磁性强弱可能跟线圈匝数多少有关”的实验电路图．实验步骤如下：
    步骤一：实验时，用铁钉和漆包线绕制匝数为20匝的电磁铁，并接入电路中的AB两端，其他如图正确连接．步骤二：闭合开关，调节滑动变阻器使电流表示数为1A，用电磁铁去吸引大头针，记录数据．
    步骤三：断开开关，用匝数为50匝的电磁铁替换20匝的电磁铁．闭合开关，再用电磁铁去吸引大头针，记录数据．
    （1）该学习小组同学分析后，发现步骤三中存在不足，还应补充的实验操作是没有控制电流大小一定．
    （2）以下是该实验的记录表：
    线圈的匝数（匝）电流（安）吸引大头针的数量
    2015
    11
    实验记录表中空白栏内应为吸引大头针的数量．
    （3）分析实验记录表中的数据，可得出的结论是：在电流大小和铁芯一定时，线圈匝数越多，磁性越强．
    （4）利用该实验装置，能否探究“通电螺旋管磁性强弱与电流大小是否有关？”若能，请说明实验设计；若不能，请说明理由控制线圈匝数一定，移动滑动变阻器，改变电路中电流的大小．

    分析 （1）通电螺线管磁性强弱跟电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关，电流一定时，线圈匝数越多，通电螺线管的磁性越强；线圈匝数一定时，电流越大，通电螺线管磁性越强．
    物理上一个物理量受多个因素影响时，探究物理量和其中一个因素的关系时，控制其他因素不变，这种方法是控制变量法．
    （2）通电螺线管磁性的强弱是通过吸引大头针的多少，这是转换法；
    （3）要探究通电螺线管磁性与线圈匝数之间的关系，需要控制电流的大小不变，改变线圈的匝数．
    （4）要探究“通电螺旋管磁性强弱与电流大小是否有关”需要控制线圈匝数一定，改变电流的大小．

    解答 解：（1）通电螺线管磁性跟有无铁芯、电流大小、线圈匝数多少有关，探究通电螺线管磁性强弱跟线圈匝数的关系时，需保持保持铁芯和电流的大小不变，改变线圈的匝数，步骤三中没有控制电流大小一定；
    （2）通电螺线管磁性的强弱是通过吸引大头针的多少，这是转换法，故实验记录表中空白栏内应为吸引大头针的数量；
    （3）分析实验记录表中的数据，可得出的结论是：在电流大小和铁芯一定时，线圈匝数越多，磁性越强；
    （4）要探究“通电螺旋管磁性强弱与电流大小是否有关？”需要控制线圈匝数一定，移动滑动变阻器，改变电路中电流的大小．
    故答案为：（1）没有控制电流大小一定；（2）吸引大头针的数量；（3）在电流大小和铁芯一定时，线圈匝数越多，磁性越强；
    （4）控制线圈匝数一定，移动滑动变阻器，改变电路中电流的大小．

    点评 此题是探究影响电磁铁磁性强弱的因素，要注意在实验中控制变量法和转换法的应用．

    练习册系列答案
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    圆柱体浸在水中的深度h/m
    圆柱体所受重力G/N
    ？
    浮力F浮/N
    请回答：
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