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    17．人们有几句顺口溜说得好：“震前动物有预兆，群测群防很重要．牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬，鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫．…”某些动物能感觉到地震之前发出的次声波，而人耳却听不见，这主要是因为（　　）
    A．次声波的响度小于0 dB
    B．次声波的响度大于0 dB
    C．次声波的声源振动频率低于20 Hz
    D．次声波的声源振动频率高于20 000 Hz

    分析 （1）人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波；
    （2）超声波和次声波都是人耳听不到的．

    解答 解：（1）响度是指声音的强弱，是由振动的振幅决定的，音调指声音的高低，是由振动的频率决定的，二者没有联系，故AB均不正确；
    （2）次声波是指声源振动频率低于20Hz发出的声音，故C正确，D不正确．
    故选C．

    点评 本题考查了超声波和次声波的特点及声的应用，属于基本内容，比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列有关光现象中，和雨后彩虹的形成原因相同的是（　　）
    A．
    水中倒影    		B．
    树荫下圆形光斑    		C．
    手影    		D．
    放大的文字

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    15．光学黑箱中有焦距都是4cm的凸透镜和凹透镜各一只，凸透镜主光轴CC′如图所示．一条光线对准凸透镜焦点射入黑箱，折射后对准凹透镜焦点方向射去，经凹透镜折射后从黑箱射出．请完成箱内完整的光路（画出凸透镜、光线、凹透镜的主光轴和焦点）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮＞ρ空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开．如图所示，当把中间的玻璃板抽掉后，观察到的现象是上下两瓶子颜色变均匀了，说明了分子在不停的做无规则运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾．
    （1）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高．其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为98℃．
    （2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水多（选填“多”或“少”）．
    （3）能不能仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论？
    答：不能其原因是：实验中没有保持二者质量和升高的温度相同．
    （4）本实验采用的物理研究方法是控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．某小组的同学们在探究“并联电路中电流的规律”时，小岩所在小组的同学了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，按图所示的电路做了两次实验，记录的数据如表一所示．
    表一
    A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A
    第一次测量0.280.280.56
    第二次测量0.260.260.52
    在对数据进行分析和论证时，小岩认为该实验应有如下结论：
    ①并联电路中各支路电流都相等；
    ②干路电流与支路电流的关系为I干路=nI支路．（n为支路条数）
    （1）你如何评价小岩的观点？
    （2）由于本组其他同学对小岩得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8v 0.3”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的数据如表二所示，请根据你学过的知识，把表格内所缺少的数据补充完整．
    表二
    A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A
    第一次测量0.220.28
    第二次测量0.180.42

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．用如图所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”实验，已知每个钩码的质量为100g．
    （1）要求用手拉弹簧测力计向上运动，在图上画出滑轮组绕绳的绕法．
    （2）将钩码匀速提升20cm，弹簧测力计的示数为1N，这一过程中，对钩码所做的功为0.4J，绳上拉力做的功为0.6J，滑轮组的机械效率是66.7%（取g=10N/kg）．若不计绳重和摩擦，如再增加两个钩码，则滑轮组的机械效率将增大（增大或减小）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．探究串联电路中的电压规律时，

    （1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择不相同 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡．
    （2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该换用更小的量程．
    （3）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1短路或L2断路．
    （4）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确？答：错误，原因是正负接线柱反接了．
    （5）若按图甲连接电路时，不小心将电压表串联在电路中，闭合开关后，看到的现象是：原来能发光的两灯都不发光，电压表有（选填“有”或“无”）示数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”，它是通过太阳能照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可获得大量的淡水，在此过程中发生的物态变化是（　　）
    A．先汽化，后液化B．先沸腾，后蒸发C．先液化，后汽化D．先蒸发，后沸腾

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