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    如图26所示电路，电源两端电压U保持不变。当开关S1闭合、S2断开，滑动变阻器接入电路中的电阻为RA时，电压表的示数为U1，电流表的示数为I1，电阻R1的电功率为P1，电阻RA的电功率为PA；当开关S1、S2都闭合，滑动变阻器接入电路中的电阻为RB时，电压表的示数U2为2V，电流表的示数为I2，电阻RB的电功率为PB。已知：R1:R2=2:1，P1:PB=1:10，U1:U2=3:2。求：电源两端的电压U。

     

    解：当开关S1闭合、S2断开，滑动变阻器接入电路中的电阻为RA时，等效电路如图甲所示；当开关S1、S2都闭合，滑动变阻器接入电路中的电阻为RB时，等效电路如图乙所示。

     


                                                                                                                                     （1分）

    已知：  U1∶U2=3∶2         R1∶R2=2∶1      

      由图甲、乙得：U1=I1(R1 + R2 )    U2=I2 R2 解得：=        （1分）                   

    已知：P1∶PB=1∶10 由图甲、乙得：P1 = I12R1   PB = I22RB解得：R1 =RB    （1分）                

    由电源两端电压U不变   I1(R1+R2+RA) = I2(R2+RB)   解得：RA =9R2     （1分）

    由图乙得：=     U2=2V  解得：U=12V     （1分）                            

    （其他解法正确的，均可相应得分）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小红和小强各自用如图甲所示的电路测量小灯泡的电阻，图乙是他们使用的实验器材，两人分别测量的小灯泡规格完全相同，均标有“2.5V”字样．
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    次数 U/V I/A R/Ω
    1 2.0 0.22 9.1
    2 2.5 0.24 10.4
    3 3.0 0.26 11.5
    （1）根据图甲，请在实物图上用笔画线代替导线，将电路连接完整（导线不允许交叉）．
    （2）小红正确连接电路闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压3V，出现故障的原因可能是
     
    ．
    A．灯泡短路       B．灯泡断路     C．电压表短路     D．电流表断路
    （3）排除故障后，他们正确测量了相关数据，并对数据进行了初步处理，如图表和图丙所示．
    分析小强同学的数据图象可知：小强所测的小灯泡正常发光时的电阻值为
     
    Ω．
    综合两位同学的测量结果可知：该型号小灯泡正常发光时的电阻值为
     
    Ω．
    （4）该实验电路还能测量小灯泡的
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测量定值电阻的实验中，

    （1）链接电路时开关应                  。

    （2）请你用笔画线代替导线，将图25中的实物电路连接完整。

      (3)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至      （选填“A”或“B”）端。小青闭合开关后，移动滑片P

    到某一点时，电流表示数为0.2A，电压表示数如图26所示，为         V，计算出的电阻值为         Ω。

    （4）小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗？                 ，理由是                       。

    （5）如图27所示是其他两组同学根据测得数据作出的I-U图像，分析图像可知Ra     Rb（选填“>”、“=”或“<”）。

     (6）小珍连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片 P，电 压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是                                  。（写出一种即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测量定值电阻的实验中，

    （1）链接电路时开关应                  。

    （2）请你用笔画线代替导线，将图25中的实物电路连接完整。

      (3)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至      （选填“A”或“B”）端。小青闭合开关后，移动滑片P

    到某一点时，电流表示数为0.2A，电压表示数如图26所示，为         V，计算出的电阻值为         Ω。

    （4）小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗？                 ，理由是                       。

    （5）如图27所示是其他两组同学根据测得数据作出的I-U图像，分析图像可知Ra     Rb（选填“>”、“=”或“<”）。

     (6）小珍连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片 P，电 压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是                                  。（写出一种即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测定小灯泡电功率”的实验中，小东同学已连接好如图26所示的部分电路，小灯泡上标有“2.5V”的字样．

    （1）在小东所连的电路中，有两根导线还没连好，请你帮他完成电路的连接（其他的导线不要变动）

    （2）连接完实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮、电流表无示数，电压表示数较大且接近于电源电压，其故障原因可能是　 ；

    （3）实验过程中，他们正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，于是立刻举手要求老师更换灯泡，其实他们的做法是欠妥的，正确的做法应该是：　 ．

    （4）他们通过实验，得到了下表所示的数据和现象，则小灯泡的额定功率是　 W，该表格设计欠妥之处是　 ．

    （5）实验中他们还发现：灯丝的电阻值随电压升高而增大，可导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们作出合理的解释：　 ．

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