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    （2011?闵行区一模）放在水平桌面上的木块，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动，当木块前端离开桌面一部分的过程中，如图所示，木块对桌面的压力将
    不变
    不变
    ，木块对桌面的压强将
    变大
    变大
    ．（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
    分析：木块放在水平桌面上，对桌面的压力等于木块的重力，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动，当木块前端离开桌面一部分的过程中，对桌面的压力不变，但是受力面积减小，根据压强公式分析木块对水平桌面的压强变化．
    解答：解：∵木块放在水平桌面上，
    ∴木块对桌面的压力：F=G，
    ∴当木块前端离开桌面一部分的过程中，对桌面的压力不变．
    ∵p=
    F
    S
    ，受力面积减小，
    ∴木块对水平桌面的压强变大．
    故答案为：不变；变大．
    点评：本题考查了学生对压强公式的掌握和运用，本题关键：一是知道在水平桌面上压力等于自重，二是知道受力面积的变化．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?闵行区一模）如图所示，是物理兴趣小组设计的风力测量仪的电路示意图．其电源电压为3伏，电路保护电阻R1=20欧，均匀电阻丝的阻值R2=5欧，金属丝OA（电阻忽略不计）的上端固定在O点，下端系有一块塑料片B，当风从右向左吹动塑料片时，金属丝向左摆动并与电阻丝保持良好的接触，风力表由电压表改装而成．
    （1）无风时，塑料片竖直下垂，电压表示数是多少？电路中的电流是多少？
    （2）风力最强时，金属丝滑至电阻丝的最左端，电压表的示数是多少？
    （3）有人建议在此电路中串联一个电流表，用电流表的示数反映风力大小，你认为是否可行，请说明理由．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?闵行区一模）如图所示的四位科学家中，以其名字命名为电阻单位的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?闵行区一模）在“测量石块密度”的实验中，小刘设计的实验报告（部分）如下，请填写空格处的内容．
    实验目的：测量石块的密度．
    实验器材：天平、量筒、细绳、水．
    实验步骤：
    （1）天平放在水平桌面上，调节
    平衡螺母
    平衡螺母
    ，使天平平衡；
    （2）物体放在
    左
    左
    盘，当天平平衡后，测出石块的质量为50.6克；
    （3）如图所示的量筒，最小分度值为
    2
    2
    ml，在量筒中倒入一定量的水，用细线系住石块慢慢放入水中后，其水位上升如图所示，则石块的体积为
    20
    20
    厘米3；
    （4）石块的密度为
    2.53×103
    2.53×103
    千克/米3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?闵行区一模）在研究浮力时，某同学用甲、乙两种液体做了如图所示的实验．
    （1）图（a）、（b）和（c）的实验，研究的是
    浮力的大小与物体浸没的深度是否有关
    浮力的大小与物体浸没的深度是否有关
    ．
    （2）（a）、（c）和（d）的实验，是研究物体受到的浮力大小与
    液体种类（或液体的密度）；
    液体种类（或液体的密度）；
    是否有关，可得出的结论是：
    同一个物体，浸没在不同种液体的同一深度时，物体所受到的浮力大小与液体种类有关
    同一个物体，浸没在不同种液体的同一深度时，物体所受到的浮力大小与液体种类有关
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?闵行区一模）某小组三位同学通过实验研究铅笔芯的电阻．实验器材有：若干型号的铅笔芯，电源、电流表、电压表、若干导线、电键、小灯泡．他们的研究过程如下：

    （1）把图（a）所示的铅笔芯分别接入图（b）所示的A、B之间．他们判断铅笔芯的电阻大小是根据
    小灯泡的明亮程度
    小灯泡的明亮程度
    ．
    （2）小华猜测：铅笔芯的电阻大小可能与导体的长度有关；小柳猜测：铅笔芯的电阻大小可能与导体的粗细有关；小琦发现HB、6B铅笔芯的软硬不同，于是猜测：铅笔芯的电阻大小可能与其软硬程度有关．
    ①若要证实自己的猜测，小华应选择下表中实验序号
    1、2、3或5、6；
    1、2、3或5、6；
    进行实验，小柳应选择下表中实验序号
    1、4、5或2、6
    1、4、5或2、6
    进行实验．
    小琦则把图（a）中的A（HB）、E（6B）铅笔芯接入电路进行实验，你认为小琦的做法是否正确，请说明理由．
    不正确，因为他没有控制铅笔芯的长度和横截面积相同，所以无法研究电阻的大小与其软硬程度是否有关．
    不正确，因为他没有控制铅笔芯的长度和横截面积相同，所以无法研究电阻的大小与其软硬程度是否有关．
    ．
    ②为了较准确地测出铅笔芯的电阻，请在上面方框内画出实验电路图；并将表格中的第一行的栏目补充完整．其实验原理是
    R=
    U
    I
    R=
    U
    I
    ．
    实验序号 型号 长度 横截面积
    电流（A）
    电流（A）
    电压（V）
    电压（V）
    1 HB L1 S1
    2 HB L2 S1
    3 HB L3 S1
    4 HB L1 S3
    5 HB L1 S2
    6 HB L2 S2

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