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8.下列有关物态变化的叙述中正确的是(  )
A.蒸发和沸腾都必须在一定温度下进行
B.烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气
C.衣柜里的樟脑丸逐渐减少是升华现象
D.霜的形成是凝华现象,吸收热量

分析 (1)蒸发和沸腾都属于汽化现象,蒸发可以在任何温度下进行,沸腾必须达到一定的温度;
(2)“白气”是水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴;
(3)物质由固态直接变成气态的过程叫升华;
(4)物质由气态直接变成固态的过程叫凝华.升华吸热、凝华放热.

解答 解:
A、蒸发可以在任何温度下进行,沸腾必须达到一定的温度,故A错误;
B、烧水时在壶口上分看到的“白气”是温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,故B错误;
C、樟脑丸减小,由固态直接变成气态,属于升华现象,故C正确;
D、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶,凝华放热,故D错误.
故选C.

点评 此题考查了蒸发和沸腾的区别、液化现象和升华、凝华现象,是物态变化重要规律的考查,也是一道联系生活的应用题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示,某单缸四冲程汽油机正处于压缩冲程,此冲程将机械能转化为内能.

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19.如图所示的事例中下列表述错误的是(  )
A.甲图中乳牛自动喂水器应用了连通器原理
B.乙图中密度计测量液体密度时漂浮在液体中,此时它受到的浮力等于重力
C.丙图中用吸管吸饮料时利用了大气压强
D.丁图中飞机升空是因为机翼受到了空气浮力

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

16.如图所示,重4牛的木块放在水平地面上,请用力的图示法作出木块受到的重力.

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3.下列数据中最接近实际情况的是(  )
A.家用电冰箱的额定功率约为800W
B.手托一个鸡蛋静止时,鸡蛋对手的力约10N
C.大气作用在一个中学生大拇指指甲盖上的力约为1N
D.把掉在地面上的物理课本从地面捡回桌面需克服课本重力做功约2J

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13.小华学习了电与磁后,对所学的知识进行了回忆和总结,下图是她对有关电与磁的分析,其中错误的是
(  )
A.图a装置的原理可用于制作发电机
B.图b表明,磁悬浮列车是利用磁极间相互作用的原理使其悬浮的
C.图c是研究电磁感应现象的实验装置
D.图d可用来演示通电导体周围存在磁场

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.为了探究电流做功跟什么因素有关,王军设计了如图所示的装置,他将两根阻值不同的电阻丝(R1<R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连.
(1)实验中通过观察气球体积的变化来比较电流做功的多少.
(2)该装置可探究电流做功与电阻的关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小红同学利用如图甲所示装置对100g冰加热,她每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态,图乙是她根据记录的数据绘制的温度-时间图象.

(1)他用温度计测量冰在加热过程中的温度时,主要步骤有:
A.将温度计的玻璃泡与冰充分接触,不要碰到容器底或容器壁;
B.了解冰熔化时的温度,选择一支量程合适的温度计;
C.读取温度计读数时,温度计玻璃泡仍和冰接触;
D.观察温度计的量程和分度值.
上述步骤合理的顺序是B、D、A、C(只填写序号).
(2)根据图象乙可知:冰属于晶体(选填“晶体”或“非晶体”);在BC阶段物质处于固液共存状态(选填“固体”、“液体”或“固液共存”);
(3)如果某时刻温度如图丁所示,此时温度计读数为-6℃;
(4)图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象,老师认为他的CD段数据有问题,老师作出这样的判断的依据是水的比热容较大,质量相同的冰和水吸收相同的热量,水升温应较慢.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.在“科学探究:物质的比热容”中:
(1)设计实验步骤时应运用控制变量法;
①用水和煤油做实验,应使水和煤油的质量、初温 相等;
②用电加热器加热,应用了电加热器在相同时间内对外供热相同的特点;
(2)实验所需的器材有:电加热器、温度计、搅拌器、天平、电源、计时的秒表、
水和煤油;
(3)实验中得到如下一组数据:
烧杯号液体质量m/g初温t1/℃末温t2/℃加热时间t/min
1300203012.3
212020306.2
3煤油30020306.1
4煤油30020253.1
a.分析1、3号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:质量相等的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同;(填“相同“或“不同“)
b.较分析1、2号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:同种物质,升高相同温度时,质量越大,吸收的热量越多(填“越多“,“越少“或“相同“);
c.较分析3号和4号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:质量相等的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量不同;
d.实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关,还与物质的种类有关.

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