分析 (1)声音是由物体振动产生的,但这种振动往往不易观察,需要将实验效果进行“放大”;“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法,可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质,形象直观;
(2)声音的传播是需要介质的,它可以在气体中传播,在真空中无法传播.
解答 解:(1)当泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,所以发声的音叉应该在振动;用泡沫塑料球的振动呈现音叉的振动,可以将微小的振动放大,便于观察;
(2)敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明空气能够传播声音;由于月球上没有传播声音的介质,所以在月球上左边的音叉不能振动.
故答案为:发声体在振动; B;空气;不能.
点评 解决此类问题要结合声音的产生、传播两个方面分析解答.注意转换法是初中物理中经常用到的一种研究物理问题的方法.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 力臂一定在杠杆上 | |
B. | 作用在杠杆上的动力、阻力方向一定相反 | |
C. | 力臂是支点到力的作用点的距离 | |
D. | 力的作用线通过支点其力臂为0. |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 蒸发和沸腾都要吸收热量且温度都保持不变 | |
B. | 蒸发在任何温度下都能发生,故蒸发快慢与温度无关 | |
C. | 同一种液体的沸点是一定的 | |
D. | 90℃的水可能正在沸腾 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 水只有达到100℃才能沸腾 | B. | 水在80℃也能沸腾 | ||
C. | 沸腾的水温可能小于不沸腾的水温 | D. | 要想提高沸点就要提高气压 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com