【题目】如图甲是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,让同一小球从斜面的不同高度上静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与_________的关系;换用质量不同的小球,从斜面的相同高度由静止滚下,到达水平面时它们的速度___(选填“相同”或“不同”)。若小球在如图乙AOB所示光滑轨道由A点静止开始自由滑下,沿轨道AOB到达B点后离开轨道,不计空气阻力,离开B点后最符合题意的运动轨迹是________(选填“a”“b”“c”或“d”)。
【答案】速度 相同 c
【解析】
第一空.让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,即小球的质量相同,但滚到斜面低端的速度不同,目的是为了探究动能的大小与速度的关系;
第二空.为使小球的速度相同,需使质量不同的小球从斜面的相同高度由静止滑下。
第三空.根据题意,轨道AOB是光滑轨道,所以小球运动过程中机械能守恒;
小球从A点由静止滑下,所以小球的机械能等于A点时的重力势能,整个过程中,机械能守恒,a虚线的最高点超过了A点的高度,这是不可能的;
b虚线的最高点与A点的高度相同,而在最高点时,小球仍具有向右运动的速度,所以b虚线所示的机械能大于A点的机械能,也是不可能的;
c虚线的最高点低于A点,由于在最高点时小球仍运动,其总机械能可能与开始时的机械能相等,符合实际;
d虚线小球离开轨道时,由于惯性,应具有沿轨道方向向上运动的速度,d虚线不可能。
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【题目】历来我国医家都强调“春捂”,即“春不忙减衣”;在民间也有“二月休把棉衣撇,三月还是梨花雪”的说法.如图所示为北京2017年2月份每日最高温与最低温的走势图,由图可知每日气温的特点是普遍存在昼夜________较大的现象.请你就“春捂”提出“穿衣”的合理建议________.
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【题目】图甲是一台常用的电热饮水机,下表是它的铭牌数据,图乙是它的电路原理图,其中S是温控开关,R1是定值电阻,R2是加热电阻.当S闭合时,饮水机处于加热状态;当S断开时,饮水机处于保温状态
(1)在加热状态下,饮水机正常工作时电路中的电流是多大?
(2)饮水机正常工作时,将热水箱中的水从20℃加热到90℃.需用时14min[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)].求此加热过程中:①水吸收的热量; ②饮水机的加热效率.
(3)求电阻R1的阻值(保温功率是指整个电路消耗的功率),
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【题目】2013年5月2日,世界上最大的黄色橡皮鸭在香港维多利亚港展出,橡皮鸭由200多块PVC制造而成,质量约为600kg.为了不让橡皮鸭漂走,橡皮鸭的底部有一个直径13米的浮床承托着,设计者还特制了9吨重的石码,这样可以将橡皮鸭固定在海中,如图所示.(设ρ海水=1.0×103kg/m3,ρ石码=3×103kg/m3,g取10N/kg)则:
(1)距离水面5米深处的石码受到的压强是多大?
(2)涨潮时,石码拉着浮床且石码刚好离开海底,石码受到多大浮力?石码受到浮床的拉力是多大?
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【题目】如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂一重物,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F的力臂将____,力F将____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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【题目】我们看杂技演员从高处跳下落在绷床上,又被弹起的过程如图所示,请你写出演员在表演时涉及到的物理知识(至少写4个).
(1)
(2)
(3)
(4) .
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【题目】掷实心球是某市的中考体育加试项目之一。掷出去的实心球从a处出手后,在空中的运动轨迹如图所示,球最终停在水平地面e点处(不计空气阻力)。则实心球
A. 在各点处都有内能,在a处重力势能最小、d处动能为零
B. 在b处受到了推力和重力的作用
C. 在a、b、c三处时具有的机械能相等
D. 在d处由于受到惯性的作用,能继续运动到e处
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【题目】同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是
A. 甲图实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显
B. 乙图实验,当压强计的探头在水中的深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差变小
C. 丙图实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值
D. 丁图实验,向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾,可知气压减小,水的沸点升高
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【题目】李强和刘涛两名同学帮物理老师到实验室里准备实验器材,所准备的两个实验装置如图所示,其中,甲装置是在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花球;乙装置中,玻璃瓶内装了少许水,认真思考并回答下列问题。
(1)甲装置演示的实验是:迅速压下活塞时,活塞对筒内空气做功,使其_____增加、温度_____,当筒内空气达到乙醇的着火点时,_____燃烧。
(2)乙装置演示的实验是:用打气筒往瓶内打几下气后,可看到塞子跳起,瓶中同时会出现白雾。这是因为瓶内空气推动瓶塞做功,内能_____,温度_____,水蒸气液化。
(3)甲、乙两装置都是用来演示:_____可以改变物体的_____。
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