精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
7.小通同学在学习势能知识时,对影响物体重力势能大小因素作出了如下猜想:
①可能与物体的质量大小有关;
②可能与物体所处的高度有关:
③可能与物体所处的地理位置有关.
小通同学在验证猜想②是否正确时,他把橡皮泥平铺在水平面上,让同一个小球从不同高度由静止自由下落,记录实验结果如表所示.
在同一地理位置
 实验次数 小球质量m/kg 高度h/m 橡皮泥凹陷程度
 1 0.5 0.5 较浅
 2 0.5 1.0 较深
 3 0.5 1.5 很深
(1)判断小球重力势能大小的依据是:橡皮泥凹陷的程度;
(2)分析实验数据可得出的结论是:物体的质量和所处的地理位置相同时,高度越高,重力势能越大.
(3)请你写出验证猜想①的实验方案.

分析 (1)物体具有能量的多少可以通过其对外做功的多少来体现,根据这个思路可知,根据物体对橡皮泥做功的多少来反映其重力势能的多少.
(2)橡皮泥凹陷的程度,体现了物体对其做功的多少.根据控制变量法的思想,可以得到物体重力势能的多少与质量的关系.
(3)根据控制变量法,小通猜想物体的重力势能的大小可能与①可能与物体的质量大小有关②可能与物体所处的高度有关③可能与物体所处的地理位置有关,所以要对因素①进行验证,就要控制②③两个因素相同.

解答 解:(1)小球重力势能的多少是通过其对橡皮泥做功的多少来体现的.所以可以通过橡皮泥凹陷的程度,来体现小球重力势能的多少.这是一种转换的思想.
(2)本实验研究的物体是同一个小球,所以质量相同,但小球下落的高度越高,橡皮泥被砸的凹陷的程度越大,说明小球具有的重力势能越大.
(3)对猜想①进行验证,就要控制②③两个个因素相同,实验方案:把橡皮泥平铺在水平面上,让3个质量不同的小球从同一高度由静止自由下落,观察橡皮泥的凹陷程度,在表格中记录实验结果.
故答案为:(1)橡皮泥凹陷的程度;
(2)物体的质量和所处的地理位置相同时,高度越高,重力势能越大;
(3)把橡皮泥平铺在水平面上,让3个质量不同的小球从同一高度由静止自由下落,观察橡皮泥的凹陷程度,在表格中记录实验结果.

点评 在设计实验和写结论时常用控制变量法来分析.在研究物理量的变化时常用转换法来分析.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

18.关于如图所示的各种情景,说法正确的是(  )
A.甲图中:水坝筑成下宽上窄的形状,因为水对坝体侧面压强和深度增加而增大
B.乙图中:洗手盘下方U型弯管的水密封利用了连通器原理
C.丙图中:蓄水槽中装水,当阀门打开水流动时,各竖管中水柱的高度相同
D.丁图中:将水银槽中玻璃管倾斜,玻璃管中的液柱变长,容器底部受到的压强变小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列现象中,不能用“流体压强与流速关系”解释的是(  )
A.风沿着窗外的墙面吹过时,窗口悬挂的窗帘会飘向窗外
B.用吸管把饮料吸进嘴里
C.大风会把不牢固的屋顶掀翻
D.护航编队各船只多采用前后行驶而并非并排行驶

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图为卫星绕地球飞行的轨道示意图,卫星在飞行过程中当卫星运行到近地点时,其动能最大(选填“大”或“小”),机械能不变.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木块,用时2s,由图中数据可知,以下说法正确的是(  )
A.拉力的功率是120W
B.斜面的机械效率是80%
C.木块受到的摩擦力是1N
D.若图中的斜面变陡,则该斜面的机械效率将变小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.在测量“滑轮组机械效率”时,小强利用两组滑轮组进行了4次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据,用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据,如表.
实验
次数
物重
G/N
动滑轮重
G/N
钩码上升的
高度h/m
动力
F/N
动力作用点移动的距离s/m滑轮组的机
械效率η/%
110.50.10.70.347.6
220.50.11.10.360.6
340.50.12.00.3
4410.10.550.0
(1)根据表中前3次实验数据,画出甲图中滑轮组的绕绳方法.
(2)在实验中,测量绳端拉力F时,应竖直向上匀速拉动弹簧测力计,读出乙图中弹簧测力计的示数为1.6N.
(3)若第3次实验提升重物所用的时间为1s,则拉力做功的功率为0.6W,此时滑轮组的机械效率为66.7%.
(4)由表中第1、2、3组数据可知,同一滑轮组的机械效率与物重有关.
(5)由表中第3、4组数据可知,提升相同重物,不同滑轮组的机械效率与摩擦和动滑轮重有关,请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功0.15J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2017届广东省深圳市九年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:综合题

学了阿基米德原理后,小红利用弹簧测力计、土豆和一桶水做了如图所示的实验,根据图中提供的信息计算(第4问保留1位有效小数,g取10N/kg)

(1)土豆的质量;

(2)土豆浸没在水中受到的浮力;

(3)土豆的体积;

(4)土豆的密度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.两支相同的密度计静止在两杯液体中的情况如图所示,则左杯中密度计所受浮力等于右杯中密度计所受浮力,左杯中液体密度大于右杯中液体的密度(填“大于”、“小于”或“等于”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在初中物理的学习中,我们曾用斜面做过多次探究实验,如图甲是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”;如图乙是利用斜面“探究动能大小与哪些因素有关”;如图丙是“测定斜面的机械效率”.
(1)在甲、乙实验探究中,都有“让小车或小球从斜面的同一高度自由下滑”的操作步骤,这样操作的目的都是为了使小车或小球到达斜面底端时的速度相同.
(2)在甲实验中“阻力对物体运动的影响”是由小车在水平面上滑动的距离来显示的;乙实验中“小球动能的大小”是由木块被推动的距离来显示的.
(3)如表是小明测定斜面机械效率实验的记录数据,请你完成表中①②处的数据,分析表中数据,写出实验结论.
斜面倾斜程度木块所受重力G/N斜面高度h/m沿面拉力F/N斜面长L/m有用功
W有用/J
总功
W/J
机械效率η
较缓50.22.1112.148%
较陡50.53.612.5①3.669%
最陡50.74.313.54.3②81.4%
实验结论:斜面越陡,机械效率越高.

查看答案和解析>>

同步练习册答案