Question

5．小组同学在探究”并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时，小岩所在小组的同学选了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，按如下图所示的电路做了两次实验，记录的数据见表1．在对数据进行分析和论证时，小岩认为实验应有如下结论：
①并联电路中各支路电流都相等
②干路电流与支路电流的关系为I_干路=nI_支路 （n为支路条数）
由于本组其他同学对小岩得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8V 0.3A”和一个“2.5V 0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的数据见表2．
表1

	A处的电 流IA/A	B处的电 流IB/A	C处的电 流IC/A
第1次测量	0.28	0.28	0.56
第2次测量	0.26	0.26	0.52

表2

	A处的电 流IA/A	B处的电 流IB/A	C处的电 流IC/A
第1次测量	0.22	0.26	0.48
第2次测量	0.18	0.22	0.40

（1）分析表2数据，如果你是组内成员，你将如何评价小岩的结论？
（2）其它组内同学在实验中，出现了一些情况，请你帮助分析原因：
①当把最后一根导线连入电路中时候，电流表指针立刻偏转
②闭合开关两灯亮，电流表指针立刻满偏
③闭合开关后，电流表指针立刻向左摆动
④在测I_A时，当开关闭合时，两灯发光，电流表示数为零．

Answer 1

分析 （1）研究串联、并联电路的电压、电流的特点时，一定要采用相同规格的灯泡、不同规格的灯泡、不同的用电器进行多次实验，然后总结结论才是科学的．
（2）根据电流表的使用方法与实验注意事项分析答题．

解答 解：（1）小岩的观点在特殊条件下（如并联电路中各支路电阻相同时）是成立的，但是根据表二中的数据可知，A点电流不等于B点电流（或I_A≠I_B），而且干路电流与支路电流的关系也不是I_干=nI_支（或I_干≠nI_支），所以小岩的观点不具备普遍性．分析实验数据总结规律的时候，不能只看到特殊情况，要注意寻找普遍规律；注意进行多次实验归纳结论；注意依据实验要求合理选择实验器材；注意思考别人的意见，改进自己的探究方案等．为得出普遍结论，我们在实验中应：使用不同规格的器材进行实验；要进行多次实验，测出多组实验数据．
（2）①当把最后一根导线连入电路中时候，电流表指针立刻偏转，连接电路时没有断开开关；
②闭合开关两灯亮，电流表指针立刻满偏，电流表量程太小；
③闭合开关后，电流表指针立刻向左摆动，电流表正负接线柱接反了；
④在测I_A时，当开关闭合时，两灯发光，电流表示数为零，电流表短路．
答：（1）小岩的结论在特殊条件下成立，表2数据与之不符，所以结论不具有普遍性；
（2）①开关未断开；②电流表量程选取小了；③电流表正负接线柱接反了；④电流表被短路．

点评 要解决此题，需要掌握并联电路的电流特点，干路电流等于各支路电流之和．若实验过程中所用的小灯泡规格相同，则会得出支路电流相等的错误结论．