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    10．如图一次家庭探究活动中，小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，惊讶的发现了灯丝在晃动．关于这种现象，下列说法正确的是C 
    A．灯丝晃动是一种电磁感应现象    B．灯丝晃动是内能转化成了机械能
    C．灯丝晃动是磁场对电流的作用    D．无法确定
    选择理由：灯丝中有电流，磁场对电流有力的作用．

    分析 灯丝在磁场中晃动，说明其受到了力的作用，由此联系磁场对电流产生了力的作用．

    解答 解：发光的灯泡中有电流通过，电流处于磁场中，要受到力的作用，这一过程中是电能转化成为机械能．
    故答案为：C；灯丝中有电流，磁场对电流有力的作用．

    点评 通过晃动，说明其受力的方向不改变，进而还可以发现磁场对电流的力的方向与电流方向有关．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．一个中学生质量是35kg，步行速度是1.1m/s．

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    1．直流电动机模型主要由磁铁（定子）、线圈（转子）、换向器和电刷四部分组成，其中，最简单的换向器是两个彼此绝缘的金属半环，它的作用是当通电线圈由于惯性刚转过平衡位置时，立刻改变线圈中的电流方向，以保持线圈的持续转动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．如图所示，工人利用动滑轮将沙匀速向上提升2m，已知沙重180N，动滑轮和桶总重20N，绳重和摩擦均不计．则在此过程中工人做的有用功为360J，该装置的机械效率为90%，就如何提高该装置的效率提出一点建议增加提起沙子的重或减小动滑轮重或减小桶重（合理即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．某同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物距u和像距v之间关系的图象，如图所示．
    （1）该凸透镜的焦距是10cm；
    （2）把物体从距凸透镜30cm处移到15cm处的过程中，像距逐渐变变大；（选填“大”或“小”）
    （3）当把物体放到距凸透镜8cm处时，光屏上不能得到一个清晰的像．（ 填“能”或“不能”）
    （4）小张同学在做实验时，发现光屏上的像在上方，要使像呈在光屏的中央，若光屏和透镜不动，应将蜡烛向上（“上”或“下”）调整．
    （5）人眼看物体就和凸透镜成像原理一样，其中晶状体相当于凸透镜，现在青少年近视现象非常严重，近视是由于像呈现在视网膜的前方，应配戴凹（凹/凸）透镜矫正．眼睛是心灵的窗户，我们应该保护好我们的眼睛，为了预防近视你觉得你平时应注意保持正确的坐姿、经常做眼保健操．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关．
    （1）要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验探究方法称作控制变量法．
    （2）如图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置：
    ①甲、乙两图是探究液体压强与深度的关系，结论是：密度相同时，深度越深液体压强越大
    ②要探究液体深度相同时，液体的压强与液体的密度度是否有关，应选乙丙来进行研究．
    （3）请应用压强知识解释为什么拦河大坝要修建成下宽上窄的模样？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．关于家庭电路，下列做法中错误的是（　　）
    A．家用电器以并联方式接入电路
    B．控制灯泡的开关应串联在零线与灯之间
    C．家用洗衣机应该使用三脚插头
    D．保险丝烧断了，不能用铜丝代替

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是（　　）
    A．
    由滑梯上滑下，臀部会有灼热感    		B．
            搓手取暖
    C．
         钻木取火    		D．
    水蒸气将软塞冲出

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．同一物体的五次测量结果记录为：25.1cm；25.2cm；25.2cm；27.2cm；25.3cm，其中记录明显错误的一次是27.2cm，其他四组结果的尾数也不尽相同，这属于测量中的误差（填“误差”或“错误”），该物体的长度为25.2cm．

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