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20.用网球拍击球时,如果以球为研究对象,施力物体是球拍,受力物体是球.球被击打出去,说明力可以改变物体的运动状态.

分析 (1)力是物体对物体的作用,发生力的作用时,至少要有两个物体;其中受到力的作用的物体叫受力物体;对别的物体施加了力的物体叫施力物体;
(2)力的作用效果有两个:①力可以改变物体的形状即使物体发生形变.②力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化.

解答 解:
(1)力是物体对物体的作用,球和球拍之间有力的作用,以球为研究对象,球受到的力是球拍施加的,故施力物体是球拍,受力物体是球;
(2)球由于受到球拍力的作用,其运动方向发生变化,说明力可以改变物体的运动状态.
故答案为:球拍;球;运动状态.

点评 理解力的概念及力的效果是解答此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图:
(1)为了减小误差,正确的操作步骤顺序为DABC或ADBC.
(2)图中AB两个步骤是为了测量浮力的大小.
(3)下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据
实验
次数
物重
G/N
物体浸没水中测力计示数F/N桶与排出水总重G1/N空桶重
G0/N
浮力
F/N
排开水重
G/N
11.20.70.51.10.60.5
22.01.40.61.10.60.5
33.02.21.40.60.8
①请你将该表格第三行数据补充完整.
②小新同学在进行数据分析时,发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符,为了得到结论,他将第二次实验中G1的数据改为1.2N,G排的数据改为0.6N.小华认为小新的做法不合理,正确的做法是分析原因,重新实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.我国石油储量丰富,为了测量某油井所产石油的密度,小刚和小丽收集了该井所产石油样品进行了如下测量(常温下石油为粘稠的液态)
小刚的实验:
(1)将天平放在水平台上,调节好天平平衡.先用天平称出空烧杯的质量为31.2g.然后将石油样品倒入烧杯,放在调节好的天平左盘上称量,当天平重新平衡时,右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则烧杯和石油样品的质量为81.8g.
(2)将烧杯中的石油倒入量筒,其示数如图乙所示,石油的体积为46cm3
(3)根据测量的数据,求得所测石油的密度为1.1g/cm3
(4)联想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景,小刚发现自已测量的石油密度值偏大,你认为该实验方案造成测量结果偏大的原因是将烧杯内的石油倒入量筒中时,烧杯中有残留,使所测量的石油体积偏小.
小丽在实验时发现量筒刻度不清,于是利用烧杯、水、天平也测出了石油的密度.请你把下列步骤补充完整,并写出石油密度的表达式.
(a)用天平称出空烧杯的质量m1
(b)在烧杯里装满水,称出烧杯和水的总质量为m2
(c)将烧杯中的水倒净并擦干烧杯,在烧杯中装满石油,称出总质量为m3
(d)石油密度表达式为$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{m}_{2}-{m}_{1}}{ρ}_{水}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.小红同学为了测量大豆的密度,进行以下实验:
(1)把天平放在水平桌面上,如图1所示.使用前,他应进行的操作是:将游码移至标尺的零刻线处;调节平衡螺母,使指针尖对准分度标尺的中央刻度线.

(2)为了测量大豆的体积,他将饮料瓶装满水,拧上盖子,放在调好的天平左盘上,天平平衡时,砝码的质量和游码标尺上的示数如图2所示,则瓶和水的总质量为103g.
(3)把48g大豆放入装满水的瓶中,停止溢水后,拧上盖子,擦干沾在瓶上的水,用天平测出瓶、瓶内剩余水和大豆的总质量为111克,根据溢出水的质量可求出大豆的体积为40 cm3
(4)算出这种大豆的密度为1.2g/cm3
(5)由于大豆具有吸水性,用这种方法测出大豆的密度值比真实值偏大.(选填“大”或“小”)
(6)实验后,老师拿出了4个表面涂着相同颜色漆的大小不同的实心正方体金属块(上面分别标着1、2、3、4四个数字,漆的质量、体积都忽略不计),老师告诉大家其中两个是铁块,另两个是铜块(ρ>ρ),同学们测量了每个金属块的质量和体积后,老师在黑板上用描点法画图象,如图3所示,刚刚描好对应的四个点,聪明的小红就知道了哪两个是铜块,哪两个是铁块.请你判断金属块2是铁块,和金属块3是同样材料做的是金属块1.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

15.如图,一个深H=40cm底面积为S=0.12m2的平底圆柱形容器,底部有一个边长a=10cm,质量m=600g的正方体木块.
(1)木块对容器底部产生的压强.
(2)现向容器中缓缓加入某液体到容器装满,木块慢慢匀速上升h=32.5cm高度后静止在液面上.求:①加入液体过程中浮力对木块做的功.②容器装满液体时,液体对容器底部产生的压力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示的四种情景中,属于光的直线传播的是(  )
A.
台灯在镜中的像
B.
           小孔成像
C.
倒映在江中的“桥”
D.
从船上看海面下的冰

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

12.2015年9月3日,中国人民抗日战争及世界反法西斯战争胜利70周年纪念大会在北京隆重举行,下列说法中正确的是(  )
A.甲图中,士兵的帽子上的军辉在阳光下闪闪发光,因为军辉是光源
B.甲图中,现场观众看到阅兵列队整齐划一,从侧面看,一排人就只能看见一个人,这主要是因为光沿直线传播
C.乙图中,远处的群众听不到时笨重的坦克行驶在路面的声音,除了周围有其他声音的干扰外,还因为距离发声体较远,声音被分散了
D.丙图中,20架直升机组成了“70”字样,飞过天安门上空,相对于这些飞机来说,天安门的国旗是运动的

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.小海在实验室做实验,研究滑动摩擦力与压力的关系.实验过程中记录了如表所示实验数据,请根据小海的实验数据总结出摩擦力与压力之间的关系:接触面的粗糙程度一定时,滑动摩擦力与压力成正比.
研究滑动摩擦力f与压力F的关系实验数据记录表:
F/N24681012
f/N0.40.81.21.622.4

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.下面是小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中的情景,请你回答下列问题.
(1)应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了便于测量力臂.
(2)图甲中是小明同学前两次实验的情景.实验时所用的每个钩码重均为0.5N,杠杆上刻线的间距为5cm,部分实验数据记录如下表,请将表格中的实验数据补充完整. 
实验次数动力(F1/N)动力臂(L1/cm)阻力(F2/N)阻力臂(L2/cm)
11.5101
212010

(3)如图乙所示是第3次实验,此时杠杆已处于平衡状态.若小明分别同时拿走两边下方的两个钩码,则杠杆的左(填“左”或“右”)端将下沉.为使杠杆重新恢复水平平衡,小明应将左侧剩余的两个钩码移至E点处.
(4)该实验中多次改变力和力臂的大小,从而得到多组数据.这样做的目的是寻找普遍规律,避免结论的偶然性.

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