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15.某导体的电阻为10欧,在它两端加上6伏的电压后,通过该导体的电流为0.6安,通电10秒,通过该导体横截面的电荷量为6库.当导体两端电压降为3伏时,它的电阻为10欧.

分析 已知电压和电阻,由I=$\frac{U}{R}$求电流大小,已知电流和时间的大小,根据公式Q=It可求通过导体的电荷量的大小;根据电阻是导体本身的一种属性,其大小与两端电压及通过的电流大小无关,据此解题.

解答 解:由I=$\frac{U}{R}$可得,通过导体的电流I=$\frac{U}{R}$=$\frac{6V}{10Ω}$=0.6A;
由Q=It可得:通过该导体横截面的电荷量Q=It=0.6A×10s=6J;
电阻是导电阻是导体本身的一种属性,其大小与两端电压无关,可得当导体两端电压降为3伏时,其电阻仍为10Ω.
故答案为:0.6;6;10.

点评 本题考查电荷量、电压、电阻的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,要知道电阻是导体本身的一种性质,它与导体两端的电压和通过导体的电流大小无关.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小册同学完成了“探究水沸腾时温度变化的特点”实验.
(1)实验用温度计是利用感温液的热胀冷缩性质使感温液体积发生变化来显示温度.
(2)如图甲所示,水沸腾前某时刻温度计的示数为78℃.
(3)从实验中可以看到,水沸腾时形成的大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,小册绘制出温度随时间变化的图象,如图乙所示,由图象可知,在沸腾的过程中,虽然酒精灯持续加热,但水的温度保持不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.一均匀的正方体悬浮在液体中,如图所示,已知正方体边长为L,上表面所处的深度为h,则正方体下表面所受压强表达式为ρg(L+h).所受浮力的表达式为ρgL3.(液体密度ρ和g为已知量)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示,动滑轮与物体通过轻杆连接置于水平地面上,轻绳一端连接力传感器(固定于竖直墙壁),另一端绕过滑轮并用力F向右拉动使物体做匀速直线运动,绳与水平地面平行,读出力传感器的示数为9.0N.若已知动滑轮的机械效率为80%,则物体受到地面的摩擦力大小为24N.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.某兴趣小组为了确定经容器侧壁喷出液体所能达到的水平距离s和哪些因素有关,选择侧壁开有小孔的柱形容器进行相关实验,如图所示.实验中他们通过改变水的体积来改变小孔到水面的距离H,在容器下方垫上不同高度的木块来改变小孔离开地面的高度h,并测出不同情况下喷出的水所能达到的水平距离s.然后他们换用酒精重新进行了实验,实验数据如下表所示.
液体实验
序号
离开液面的距离
H(米)
离开地面的高度
h(米)
达到的水平距离
s(米)
10.10.20.283
20.10.40.400
30.10.90.600
40.20.10.283
50.20.20.400
60.30.10.346
70.30.30.600
酒精80.10.20.283
90.30.10.346
(1)分析实验序号1与8(或6与9)的数据可得出初步结论:当H、h相同时,s与液体种类无关(选填“有”或“无”).
(2)分析实验序号1、2与3(或4与5或6与7)的数据可得出初步结论:在水中,当H相同时,h越大,s越大.
(3)分析实验序号1与5(或4与6)的数据可得出初步结论:在水中,当h相同时,H越大,s越大.
(4)进一步综合分析表中的实验数据还可以发现:
(a)分析实验序号1、4、8(或2、5或3、7或6、9)的数据可得出初步结论:Hh相同时,s相同;
(b)分析实验序号1、4、8(和2、5和3、7和6、9)的数据可得出初步结论:Hh越大时,s越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列有关声音的情境说法错误的是(  )
A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大
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D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是利用了声音的音调不同

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.使用冷暖空调的密闭轿车窗玻璃上,无论盛夏还是严冬,都有小水珠凝结,实际情况是夏天小水珠凝结在窗玻璃的外表面(填“外表面”或“内表面”).炉火将水烧开,是通过热传递方式改变内能的.从分子动理论讲,“墙内开花墙外香”这个现象说明了组成物质的分子不停地做无规则运动.

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5.标有“6V,15W”的灯泡,通过它的电流随其两端电压变化的物理图象如图所示,若把这只灯泡与一10Ω的定值电阻串联起来,接在电压为6V的电源两端.灯泡的电压为4V,定值电阻的功率为0.4W.

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