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13.给下列数字填上合适的单位
(1)某人的身高178cm
(2)一支铅笔的长度是0.15m
(3)正常步行速度4.3km/h.

分析 此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,填上符合实际的单位.

解答 解:
(1)中学生的身高在165cm左右,成年男子的身高略大于中学生,在178cm左右;
(2)中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm,一支铅笔的长度略小于此数值,在15cm=0.15m左右;
(3)人正常步行的速度在1.2m/s=1.2×3.6km/g≈4.3km/h左右.
故答案为:(1)cm;(2)m;(3)km/h.

点评 长度的估测,必须熟悉一些常见物体的长度,以此为标准对研究对象作出判断.如:中学生拳头的宽度在10cm左右;中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一层楼的高度在3m左右,等等.

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(1)连接电路时,开关应断开;
(2)按电路图连好电路进行实验时,当只闭合S1时,发现电流表的指针指向图2所示的位置,则出现
该现象的原因可能是所选量程较小;
(3)排除故障后重新实验,只闭合S1时,电流表的示数如图3甲所示;只闭合S2时,电流表的示数如图3乙所示;同时闭合S1、S2时,电流表的示数如图3丙所示,请按要求完成表:
物理量L1的电流/AL1的电流/A干路电流/A
测量值
结论

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(2)在把电流表分别接入到电路中的A、B、C处后,将第一次测出的电流填入下表:
A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC
第一次测量0.10.120.22
第二次测量0.20.240.44
第三次测量0.250.30.55
(3)为了防止个别偶然因素的影响,他们采用了以下两种方法之一来重复实验,完成了第二次和第三次测量.
方法一:改变电源电压;
方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同);
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题.
在拆接电路时,开关必须断开.
上面设计的表格中存在的不足之处是缺少电流单位.
表格补充完整后,通过对上面数据的分析可知:后面两次实验是采用方法一来进行的,在第三次测量时,C处的电流表量程应选0-0.6A.实验的结论:并联电路中干路的电流等于各支路电流之和.

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