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17.小明在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中:
(1)连接电路时,开关应断开.请用笔画线代替导线,根据图1将图2所示的实物电路连接完整.

(2)闭合开关后,发现电压表无示数,故障的原因可能是:①R短路  ②R′断路.
(3)排除故障后,小明通过实验得到数据如表(一)所示,其中第1次实验的电流表示数为0.1A.根据表(一)的数据,可得出的结论是当R一定时,I与U成正比.
(4)小明继续探究电流与电阻的关系,将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验,得到数据如表(二)所示.通过分析表(二)的数据,可知小明在操作过程中存在的错误是未控制电压一定.按照小明的操作,当仅把R由10Ω换成5Ω时,电流表的示数应该在0.2A-0.4A范围内.
表(一)表(二)
实验序号123实验序号345
电阻R/ΩR电阻R/ΩR515
电压U/V1.01.52.0电压U/V2.02.3
电流I/A0.150.20电流I/A0.200.15

分析 (1)为保护电路,连接电路时必须断开开关;根据电路图连接实物电路图;
(2)常见电路故障有断路与短路,根据电路故障现象分析电路故障原因;
(3)由图示电流表确定其量程与分度值,然后读出其示数;
(4)分析表中实验数据,根据实验控制的变量与实验数据,然后得出结论.

解答 解:(1)连接电路前,开关必须断开,避免在连接的过程因错误连接造成短路;
根据电路图连接实物电路图,把电阻与滑动变阻器串联接入电路,电压表并联在电阻两端,电路图如图所示:

(2)电流表没有示数,电压表有示数,说明电路是接通的,故可能的原因为:①电流表短路;②电阻R开路,电压表接在电源两端,电压表示数等于电源电压,电压表示数不变;
(3)由图丙所示电流表可知,其量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.10A;
根据表一的数据可得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比;
(4)由表中实验数据可知,在电压一定时,电流与电阻的乘积是一个定值,即电流与电阻成反比,由此可得:
保持电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成反比.当仅把R由10Ω换成5Ω时,电流表的示数应该在0.2A-0.4A范围内.
故答案为:(1)断开;见上图;(2)R短路;R’断路;(3)0.1;当R一定时,I与U成正比;(4)未控制电压一定;0.2A-0.4A.

点评 本题考查了连接实物电路图、实验注意事项、电路故障分析、电流表读数、实验数据分析等问题,探究电流与电阻或电流与电压的关系时要注意控制变量法的应用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

13.如图所示,将额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中,闭合开关后,发现灯L1较暗,灯L2较亮,其原因是(  )
A.灯L1的电流较小B.灯L2的电阻较大
C.灯L1额定功率较小D.灯L1的额定功率较大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.小明同学用如图甲所示的电路来测量一个未知电阻Rx阻值:

(1)请用笔画线代替导线将甲图电路连接完整(要求将变阻器滑片置于最右端时,滑动变阻器接入电路的阻值最大);
(2)当滑动变阻器的滑片置于某一位置时,电压表示数为1.5V,电流表示数如图乙所示,则Rx=5Ω(3)小明同学又设计了如图丙所示的电路测量该未知电阻Rx的阻值,其中R0是阻值已知的定值电阻,请将下面的实验 步骤补充完整:
①闭合开关S、S1,用电压表测出电源电压U;
②闭合S、断开S1,用电压表测出未知电阻Rx两端电压记为U1
③请用测量值U、U1和已知电阻R0来表示未知电阻Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{{U-U}_{1}}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小莉按图甲所示的电路探究“通过电阻的电流跟电阻两端电压的关系”实验.

(1)根据图甲,将图乙中的实物连接成电路,要求变阻器滑片向右移动时,电流表示数增大;
(2)实验时,调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表.请根据图丙补充表中数据.
U(V)0.51.01.52.02.53.0
I(A)0.10.20.40.50.6
通过探究可得出:某段导体,通过它的电流与导体两端的电压成正比.
(3)根据表中数据,请在图丁的坐标系中画出电阻R的I-U关系图象.
(4)若想探究“电阻与电流的关系”应保持电压不变,而改变电阻的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.以下对电学实验的描述正确的是(  )
A.如图甲,探究串联电压关系的实验中,测完R1两端的电压,为了简便可以直接把A点换接到C点,测R2两端的电压
B.如图乙,探究电流与电压关系的实验中,1应是电流表,2应是电压表
C.如图乙,探究电流与电压关系的实验中,滑动变阻器的主要作用是保持电阻两端电压不变
D.如图丙,测量小灯泡额定功率的实验中,滑动变阻器的主要作用是调节电压表的示数为小灯泡的额定电压

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,定值电阻R0=10Ω,当S1和S2均闭合且滑动变阻器的滑片P滑到b端时,电流表A1和A2的示数之比是5:4.当S1和S2均断开且滑片P置于变阻器的中点时,小灯泡此时功率为4w,电流表A1的示数为1A,电源电压一定,则下面说法正确的是(  )
A.当S1和S2均闭合且滑动变阻器的滑片P滑到b端时,电路的总功率为72W
B.当S1和S2均闭合且滑动变阻器的滑片P滑到b端时,电路的总功率为20.57W
C.当S1和S2均断开且滑片P置于变阻器的中点时,电路的总功率为20W
D.当S1和S2均断开且滑片P置于变阻器的中点时,电路的总功率为72W

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.通常情况下,下列几组材料中都是导体的是(  )
A.铜、纯水B.盐水、石墨C.大地、油漆D.塑料、陶瓷

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉).
(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.
①由图象可以得出结论:电压一定电流与电阻成反比.
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是断开开关,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,向左移动滑片(选填“左”或“右”),使电压表示数为2.5 V时,读出电流表的示数.
(3)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于35Ω的滑动变阻器.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.我国不少地区把阴霾天气和雾一起作为灾害性天气,统称为“雾霾天气”.霾和雾不同,霾是空中人眼无法分辨的微粒,平均直径大约在2微米左右,2微米相当于2×10-6m,其浮在空中受到非平衡(填“平衡”或“非平衡”)力作用而做无规则运动,很难自然沉降到地面,人吸入后会进入血液对人体形成危害,霾的日变化一般不明显;而雾是空中大量的水蒸气遇冷液化(物态变化)形成的小水滴浮游在近地面空气层中,雾在阳光照射下会很快散去,雾散时发生的物态变化叫汽化.

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