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    小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图甲所示．

    (1)小丽实验中的错误：
    ①__________________________________________________________________；
    ②__________________________________________________________________．
    (2)小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图乙所示，则图   是水在沸腾时的情况．（填a或者b）
    (3)小丽观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据，如下表．
    时间／min
    		0
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    		9
    温度／℃
    		90
    		92
    		94
    		96
    		97
    		98
    		99
    		99
    		99
    		99
    ①请根据记录的数据，在图丙中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图像．
    ②根据图像可知，水的加热过程有以下特点：(写出两点即可)
    a．_______________________；b．_____________________________．
    温度计的玻璃泡不能碰到容器的底和壁 视线要与温度计刻度水平  

    a液体沸腾需要继续吸热  b液体沸腾时温度保持不变

    试题分析：（1）读图可知，实验中温度计的玻璃泡与杯底接触了，这样会使测量的温度偏高；同时，读数时，视线没有跟温度计内液柱的液面齐平，也会造成读数不准；
    （2）水沸腾时，内部各个地方的水都在汽化，气泡在上升时里边的水蒸气会越来越多，加之越往上水的压强越小，因此，气泡会越来越大；沸腾前，底层水温高，上层水温低，产生的气泡在上升过程中，会有一部分液化回水，气泡会越来越小．所以可以判断（a）是水沸腾时的情况；
    （3）①图象如图所示；
    ②观察图象可以看出，沸腾前吸热，温度升高；沸腾时吸热，温度保持不变；水的沸点为99℃等．（任选两点即可） 

    点评：在探究水沸腾的实验中，要学会正确使用温度计，并边观察边记录时间和温度的值，同时观察水沸腾前与沸腾时现象的不同，最后还要绘出水沸腾的图象．这些都有助于我们实验能力的提高。
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