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    10．0.5V=5×10-4kV                
    2.5×104μV=25mV．

    分析 此题考查电压不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答．

    解答 解：
    （1）因为1V=10-3kV，所以0.5V=0.5×10-3kV=5×10-4kV；
    （2）因为1μV=10-3mV，所以2.5×104μV=2.5×104×10-3mV=25mV．
    故答案为：5×10-4；25．

    点评 无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算．这才是真正意义上的单位换算．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．涂在手上的酒精比涂在手上的水干得快，壶中的水比壶中的食用油干得快…
    小明猜想：液体蒸发的快慢可能与液体的种类有关．
    （1）为此，小明用一根两端开口的直玻璃管、塑料板、电子手表、笔、温度相同的水、大豆油和酒精设计了如下实验方案：
    A．在玻璃管上端附近画一标记线，并将下端竖直插入水中，直到管内水面到达标记线；
    B．用手指堵住玻璃管上端管口，将玻璃管从水中取出；
    C．将玻璃管移到塑料板上方，放开手指，让水滴在塑料板上并开始计时；
    D．用同样的方法先后取出大豆油和酒精滴在塑料板上并计时；
    E．记录液滴变干所用的时间 t，得出结论．
    ①用玻璃管取液体，是利用大气压的作用．
    ②该实验方案有不妥之处，请指出一点：把液滴滴在塑料板上，理由是：不容易控制液滴表面积相同．
    （2）小明改进方案后，通过实验得到：相同条件下，t酒精＜t水＜t大豆油．从分子动理论的角度分析，酒精蒸发快的原因可能是分子间作用力较小．缘于此，可以推断水的沸点应比大豆油低．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．分别由两种不同物质组成的甲、乙两个物体，其质量之比m甲：m乙=2：3，体积之比V甲：V乙=3：4，则甲、乙两种物质密度之比ρ甲：ρ乙=8：9．如果甲用掉$\frac{1}{2}$，乙用掉$\frac{1}{3}$，则甲乙剩下的部分密度之比是8：9．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图中能证明通电导体在磁场受到力的作用的装置是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω，1A”字样，电流表（0～0.6A，0～3A），电压表（0～3V，0～15V）．
    （1）请用笔画线代替导线，把右图中的电路元件连接成实验电路．
    （2）合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，猜想：
    A．可能灯丝断了
    B．可能是变阻器开路
    C．可能是小灯泡短路
    请你借助电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想，并填入如表．
    电流表示数/A电压表示数/V原因
    06猜想A成立
    00猜想B成立
    （3）排除故障后，继续实验，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，记下各组对应的电压表和电流表的示数，并绘制如图所示的I-U图象，根据图象可知小灯泡的额定功率是1.33W．
    （4）实验时某小组学生发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验，于是向老师要了一个R0的定值电阻（阻值适当），和一个单刀双掷开关，借助原有的实验器材，设计如图实验方案，正确连接电路后，接下来的实验步骤是：
    ①闭合开关S1，将S2拨到触点1（选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为3.8V；
    ②再将S2拨到另一触点，保持滑片的位置不变，读出电压表的示数U．
    写出灯泡额定功率的表达式P额=$\frac{（U-3.8V）3.8V}{{R}_{0}}$ （用已知量和测量量表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．物理实验室有一个微型电动机，正常工作时电压是12V，电功率是3W，电动机线圈电阻为1.92Ω，小黄同学想让这个电动机正常工作，但手边只有一个电压恒为18V的电源，于是他找来一个阻值合适的电阻R与之串联接入电路如图，使小电动机恰好正常工作．若电动机刚好能带动一辆小车在水平桌面匀速运动，已知小车速度为30cm/s，求：
    （1）电动机正常工作时的电流；
    （2）所串联的电阻R的阻值；
    （3）线圈电阻的发热功率；
    （4）电动机的工作效率；
    （5）小车受到的摩擦力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．宜昌快速公交RRT预计于2015年6月建成试运营，该项目北起夷陵区客运站，南至宜昌东站，全长约24Km，如图1所示是宜昌首批RRT公交样车，根据测算，它全程平均速度约为30km/h，车辆配备了智能化的车辆调度和信息服务中心，通过GPS全球定位功能，全程跟踪记录并实时传递每台运营车辆的各种信息． 
    （1）GPS全球定位系统是通过电磁波 （选填“电磁波”或“超声波”）来实时传递信息的．
    （2）RRT从起点夷陵区客运站到宜昌东站需要0.8h．
    （3）若RRT在某一路段运行时，先以60km/h的速度运行60s，停车12s，再以50km/h的速度运行36s，则RRT在这一路段的平均速度是50km/h．
    （4）如图2所示的是电磁波家族，真空中各种电磁波的传播速度相同，某类恒星温度较低，呈暗红色；另一类恒星温度极高，呈蓝色．根据所给信息可推测：B
    A．红外线波长比蓝光波长短　　　　　    B．红光与X射线都是电磁波
    C．恒星温度越高，发出的光频率越低　　D．真空中红光比无线电波传播速度大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小明同学想知道自己每天所喝牛奶的密度，从而了解其产品的质量，于是他进行了下面的实验测量．

    （1）利用平衡螺母调整天平时，发现分度值的指针如图甲所示，这时应将横梁右端的平衡螺母向右（填“左”或“右”）调，使天平横梁在水平位置平衡．
    （2）小明测得烧杯和牛奶的总质量为120g后，把烧杯中的牛奶倒入量筒中一部分，如图乙所示，量筒中牛奶的体积是40mL，测量烧杯和杯中剩余牛奶的总质量时，所加砝码和游码位置如图丙所示，这时天平所称的质量是78g，由此可算出该牛奶的密度1.05×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．为了探究阻力对物体运动的影响，做了如图所示的实验．
    （1）为了探究不同阻力对小车的运动速度改变的影响情况，在实验中应该让小车放在斜面上同一高度处，使小车在进入水平面时速度相同．
    （2）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢（填“快”或“慢”）．
    （3）由实验现象推理得出：假如运动的小车不受阻力，小车将保持匀速直线运动状态．

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