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下面是某同学拟出的一份实验报告:

试回答下列问题

(1)本实验报告不够完整,应添上的基本项目是:①________;②________.

(2)从“实验步骤”看,主要缺陷是________.

(3)滑动变阻器在实验中所起的作用是:①________;②________.

(4)假如该同学实验时,刚一“试触”就发现电流表的指针迅速摆到最大刻度值,其原因可能是________.

(5)就该同学的电路而言,假若电压表的电阻不是很大,则电阻值的测量结果将________(填“偏大”“准确”或“偏小”).其原因分析如下:________.

答案:
解析:

  答案:(1)①实验器材 ②实验结论 (2)没有多次测量求平均值 (3)①保护电路 ②改变Rx两端的电压及电流,以便多次测量求平均值 (4)电压偏高、电流表的量程选择过小或Rx与R同时短路 (5)偏小 实验结果由Rx求得,电压表就是这一电压Ux.由于电压表内阻不是很大,分流部分电流,电流表示数比实际通过Rx中的电流略大,故所求Rx偏小.

  分析:实验器材和实验结论是物理实验的两个重要组成部分,不可缺少,从实验步骤和实验记录上应体现由多次测量求平均值的思想,增强测量结果的准确性.在实验中串联接入滑动变阻器的作用有两个:一是保护电路;二是改变Rx两端的电压及通过Rx的电流,以便测量多组数据.试触时指针满偏,说明电流表量程选择过小,应更换较大量程,造成这一现象的原因还可能是电源电压过高或Rx与R同时短路.实验时电压表与待测电阻Rx并联后接在串联电路中,电压表内阻非常大,可以看作断路,对被测电路影响可以忽略不计,但当电压表内阻不是很大时,也要分流一部分电流,使干路电流偏大,Rx,所以Rx将偏小.

  小结:本题的创新之处是对用伏安法测电阻的整个实验进行总体评价.考查面广,而且内容充实,是对本节内容最具概括性的一道好题.


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

27、下面是某同学拟出的一份实验报告,请完成下列表中空缺的问题

实验记录 a处的电流Ia/A b处的电流Ib/A c处的电流Ic/A
0.3A   0.7A
实验讨论与交流
实验结论  

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2000?武汉)下面是某同学拟出的一份实验报告(见下):
实验报告
实验目的 物理电阻Rx的电阻值
实验原理
及电路图

欧姆定律
实验步骤 (1)按照电路图连接电路,调节滑动变阻器R,使电路中的电阻较大;
(2)接通开关S,读出电流表和电压表的示数;
(3)根据测量的电压、电流算出Rx的阻值.
实验记录
电压(V) 电流(A) 电阻(Ω)
2.8 0.4  
实验讨论
试回答下列问题:
(1)本实验报告不够完整,应添上的基本项目是:(1)
实验器材
实验器材
;(2)
实验结论
实验结论

(2)从“实验步骤”看,主要缺陷是:
没有多次测量求平均值
没有多次测量求平均值

(3)滑动变阻器在实验中所起的作用是:(1)
保护电路
保护电路
;(2)
改变Rx两端的电压
改变Rx两端的电压

(4)假如该同学实验时,刚一“试触”,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,其原 因可能是:(1)
电流表量程选择太小
电流表量程选择太小
;(2)
滑动变阻器的滑片未滑到阻值最大位置
滑动变阻器的滑片未滑到阻值最大位置

(5)就该同学的电路图而言,假若电压表的电阻不是很大,则电阻值的测量结果将
偏小
偏小
.(选填“偏大”、“准确”、“偏小”) 其原因分析如下:
电压表所测电压U是真实的,电流表所测电流I大于真实值,由R=
U
I
知测量值偏小
电压表所测电压U是真实的,电流表所测电流I大于真实值,由R=
U
I
知测量值偏小

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科目:初中物理 来源: 题型:

下面是某同学拟出的一份实验报告.
            实      验      报        告
实验目的

实验原理
及电路图

欧姆定律
精英家教网
(1)按照电路图连接好电路,调节滑动变阻器R,使电路中电阻较在;
实验步骤 (2)接通开关S,读出电流表和电压表的示数;
(3)根据测量的电压、电流值算出Rx的阻值;
实验记录 电压(V)2.8    电流(A)0.4     电阻(Ω)
实验讨论
试回答下列问题:
(1)本实验报告不够完整,应添上的基本项目是:a
 
;b
 

(2)从“实验报告”看,主要缺陷是:
 

(3)滑动变阻器在实验中所起的作用是:a
 
;b
 

(4)假如该同学实验时,刚一“接触”,就发现电流表的指针迅速摆到最大刻度,其原因可能是:a
 
;b
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

(11分)下面是某同学拟出的一份实验报告,请完成下列表中空缺的问题
实  验  报  告
实验目的
探究并联电路中电流的规律
实验仪器
 
                                          
实验电路图

实验步骤
①按照电路图,先把电流表连接在电路的a处,请用笔划线代替导线,连接图中的实物(笔划线不能交叉).闭合开关,测a处的电流;
②再将电流表接在b处,测b处电流;
发现电流表的指针偏转到如图16所
示的位置,请将其读数填在记录表
中.
③最后将电流表接在c处,测c处电流;
实验记录
a处的电流I a/A
b处的电流I b/A
c处的电流I c/A
0.3A
 
0.7A
实验结论
 
                                                   
 

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科目:初中物理 来源:2009-2010年山东省十校八年级第一学期期末考试物理卷 题型:实验题

(12分)下面是某同学拟出的一份实验报告,请完成下列表中空缺的问题

实  验  报  告
实验目的
探究并联电路中电流的规律
实验仪器
 
                                          
实验电路图

实验步骤
①按照电路图,先把电流表连接在电路的a处,请用笔划线代替导线,连接图中的实物(笔划线不能交叉).闭合开关,测a处的电流;
②再将电流表接在b处,测b处电流;
发现电流表的指针偏转到如图所
示的位置,请将其读数填在记录表
中.
③最后将电流表接在c处,测c处电流;
实验记录
a处的电流I a/A
b处的电流I b/A
c处的电流I c/A
0.3A
 
0.7A
实验结论
 
                                                   

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