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    1．鄂尔多斯地区的煤、石油和天然气储量比较丰富，那么这些能源是属于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源；市无线广播电视信号能覆盖全市地区，这些信号是通过电磁波传递给用户的．

    分析 （1）像水能、风能、太阳能、生物质能等都是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源．
    （2）广播、电视和移动通信都是利用电磁波来传递信息的．

    解答 解：
    煤、石油和天然气不能够源源不断地从自然界获得，也不能重复利用，它们是不可再生能源；
    无线广播电视信号是利用地球同步卫星做电磁波通信的中继站来传递信息的．
    故答案为：不可再生；电磁波．

    点评 此题主要考查了能源的分类、电磁波在传递信息中的应用，属于基础知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时，所用器材有：电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、有两个规格分别为“5Ω  1A”、“20Ω  2A”的滑动变阻器以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图（甲）是小亮同学没有连接完整的电路．
    （1）请用笔画线代替导线，将图（甲）所示电路连接完整
    （2）小亮同学连好电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则故障可能是灯泡断路（写出一种即可）．
    （3）本实验中应该选择规格为20Ω 2A的滑动变阻器．
    （4）小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向B端移动（选填“A”或“B“）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是0.5W．
    （5）小明在实验时，不小心将电流表损坏，由于没有多余的电流表更换，老师取走电流表，并拿来一只定值电阻R0，并提醒小明将它串联接在了原电路中接电流表的位置处（图未画出），请你帮助小明利用该电路测出灯泡的额定功率．
    小明的实验步骤应该是：
    I．将电压表与灯泡并联，闭合开关后调节滑动变阻器使电压表示数为U额=2.5V，并记录数据；
    Ⅱ．保持变阻器连入阻值不变，再用电压表测出定值电阻两端的电压U0；
    Ⅲ．计算灯泡额定功率的表达式为P额=$\frac{{U}_{额}{U}_{0}}{{R}_{0}}$（用已知量和测量值表示，其中小灯泡的额定电压用U额表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示是刻度尺测一木块的长度是2.00cm，该刻度尺的分度值是1mm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．在测量“小灯泡的功率”中，所用小灯泡的额定电压是3.8V．
    （1）图是小岗同学没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线帮他将电路连接完整；
    （2）闭合开关小岗发现灯泡发光很亮，其操作存在的问题是滑动变阻器的阻值没有调到最大；
    （3）纠正上述操作后，小岗测出三组数据，记录在下表中，第二次功率数据忘记处理了，请你帮他把数值填入表中的空格内；
    次数电压U/V电流I/A电功率P/W灯泡的亮度
    13.00.280.84偏暗
    23.80.30正常
    34.20.321.34偏亮
    （4）该实验测出三组数据的目的是测量小灯泡在不同电压下的功率；
    （5）当小灯泡两端的电压是3.8V时，小灯泡才能正常发光；
    （6）小岗根据测出的三组数据求出各次电阻，发现灯泡在不同电压下的电阻值不同，这是因为灯泡的电阻值与温度的变化有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图一所示，2012年的“财富”的象征--有车有房有切糕！切糕密度较大，一小块都很沉，卖价以两（1两=50g）为单位，致使很多人莫名上当受骗．为了测量切糕的密度，小明进行了如下的实验操作：

    A．把托盘天平放在水平桌面上；
    B．按照如图二所示，调节天平在水平位置平衡；
    C．将切糕用极薄的保鲜膜包好，再用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水和切糕的总体积；
    D．在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积；
    E．在天平左右盘各垫上同样大小的纸片，将切糕放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡．
    如图二，请你帮助小明回答下面五个问题：
    （1）如图甲所示，小明在使用天平过程中的错误是：调节天平平衡之前，游码没有移动零刻度线处；
    （2）改正错误后，正确的实验操作顺序是：A、BE、D、C；
    （3）在称量过程中，发现分度盘的指针如图乙所示，此时应将游码向右（选填“左”或“右”）端调．
    （4）正确称量时，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图丙所示，切糕的质量为22.8g；用量筒测量切糕的体积如图丁所示，则切糕的密度是1.14×103g/cm3．到此，明白了小切糕，大质量，花钱多的秘密了．
    （5）由于切糕具有吸水性，为了防止其吸水，小明使用了该方案．本次实验测出的密度值比真实值偏小（选填“偏大”或“偏小”），原因是切糕的测量体积偏大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图甲所示是一种常见的电热水袋，图乙是它的结构示意图，其性能指标如表所示．

    额定电压额定加热功率指示功率袋内冲水自动断电温度
    220V500W0.2W1kg65°C
    （1）为了使用电热水袋更加安全，有的电热水袋里使用双重温控开关保护，也就是把两个温控开关串联（选填“串联”或“并联”）起来使用；
    （2）当热水袋原来的温度是15℃时，在额定电压下加热10min指示灯就熄灭了，求此过程中水吸收的热量和电热水袋的发热效率．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
    （3）当热水袋的实际电压为110V时，它的实际功率是多大？（假设发热体的电阻保持不变）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．某同学练习用体温计测量体温，测量前体温计的示数为37.5℃，但他忘记甩一甩就直接来测量一名发烧到39℃病人的体温，体温计的示数应为39℃；如果测量体温为37℃的正常人的体温，体温计的示数又为37.5℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．声音的音调与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高．“引吭高歌”和“曲高和寡”两句成语中都有一个“高”字，前者指的是响度 后者指的是音调．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．在探究物质的吸热本领实验中，小明将质量相同的A、B两种液体分别用两个电加热器同时加热，液体温度随时间变化关系如图所示．
    （1）该实验需要的测量工具是温度计、天平和秒表．
    （2）为了便于比较，实验中要求在两烧杯中放入规格相同的电加热器．
    （3）实验结果表明：不同物质，在质量相同、升高温度相同时，吸收的热量不同．
    （4）分析图象可知，B液体的吸热本领强；加热5min，A吸收的热量等于（选填“大于”、“小于”或“等于”）B吸收的热量．
    （5）若A、B两种液体中，B液体是水，另一种液体的比热容是2.1×103J/（kg•℃）（已知c水=4.2×103J/（kg•℃））

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