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    9．甲图中的运动员正用力拉弓，说明力可以改变物体的形状．乙图表示小铁球受磁铁吸引的情况，说明力可以改变物体运动的运动状态．

    分析 力的作用效果：力改变物体的形状，力改变物体的运动状态．

    解答 解：甲图中力使弓发生了形变，改变了弓的形状；乙图磁力使小球的运动方向发生了改变，改变了小球的运动状态．
    故答案为：形状；运动状态．

    点评 掌握力的两种作用效果是解答此类问题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．小红用40N的水平力将重为300N箱子匀速向右推动，请画出箱子前进过程中所受到的力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．下列物质通常情况下属于导体的是①②⑦，属于绝缘体的是③⑤⑥，属于半导体的是④．
    ①大地   ②石墨   ③纯净的水   ④硅  ⑤豆油  ⑥陶瓷   ⑦食盐水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．2013年6月10日，银川“宁夏众一杯”端午龙舟赛在银川海宝公园举行，在运动员在湖上举行龙舟比赛，以什么参照物时，舟是运动的（　　）
    A．船上物体B．观众C．运动员D．龙舟上的鼓

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，用一水平推力F将物体挤压在竖直墙壁上处于静止状态，则物体受到（　　）
    A．物体受到重力、推力及墙对它的支持力
    B．重力及摩擦力
    C．推力及墙对它的支持力
    D．重力、摩擦力、推力及墙对它的支持力

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．请将图中光路补充完整．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小军同学用电池（电压一定）、滑动变阻器、数量足够多的大头针、大铁钉以及较长导线为主要材料，连接了如图所示的电路进行实验．
    （1）实验中，他巧妙地通过吸起大头针的多少来显示电磁铁磁性的强弱．
    （2）闭合电路后，变阻器接入电路的电阻较大时的情景如图甲所示；变阻器接入电路的电阻较小时的情景如图乙所示．通过比较这两次实验现象，可以得出初步结论：通过电磁铁的电流越大时，它的磁性越强．
    （3）你认为该实验的不足之处是不好控制电流大小一定．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．杭州市政部门为了解决道路交通中人车分离，缓解过街难的问题，在许多交通要道建造了行人过街天桥，过街天桥设有自动扶梯，有人过天桥时可自动运行，设某自动扶梯上下高差为6米，长12米，高峰时可同时供40个质量为60千克的人上梯，电梯运行速度为1米/秒，电梯总效率为40%，问：
    （1）人一走近扶梯，扶梯就会自动运行，它可能是接受到人的什么信息？
    （2）人随自动扶梯匀速上升时扶梯对人的摩擦力多大？
    （3）配套电动机的功率至少应该是多少千瓦？（列式计算）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．导体两端的电压为6V，通过它的电流是0.3A，则该导体的电阻是20Ω；若导体两端电压变为12V，则通过它的电流为0.6A；若将电路断开，该导体的电阻为20Ω．

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