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16.小明同学试图探究小球(空气阻力忽略不计)从不同高度由静止下落,落到地面时速度大小v与哪些因素有关.他们猜想v可能与小球的材料、小球的质量m和小球离地面的高度h三个因素有关.于是选用若干不同的小球从不同高度落下进行实验,如图所示,小球从静止下落,用传感器测得小球到达地面时的速度.改变相关条件,多次实验,并且把实验数据记录在表中.
实验序号小球材料m(克 )h(米 )v(米/秒 )
11001.806
22001.806
33001.806
41001.806
52001.806
63001.806
71002.457
81003.208
9100h99
101005.0010
1510011.2515
(1)分析比较表中数据可得:v与小球材料和小球质量无关.
(2)分析比较实验序号1、7和8,可以初步得出不计空气阻力,小球从不同高度由静止下落时,到达地面时的速度大小与小球离地面的高度有关,且高度越大,速度越大.
(3)在实验序号9中,h9小于4.10米(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)实验后,小明对下列的一个现象产生困惑:日常生活中从四楼同时放下一个石子和纸片,会发现总是石子先落地,请你用所学力学知识来帮他解释:石子所受空气阻力相对它的重力可忽略,而纸片所受阻力相对重力不能忽略.

分析 (1)分析数据可知,当高度不变时,改变物体的材料和物体的质量,物体从高空由静止下落到地面时速度的大小v不变;
(2)分析比较实验序号1、7和8数据及相关条件,可知在小球材料和小球质量不变时,小球的高度越高,由静止下落到地面时速度的大小v越大;
(3)分析比较实验序号7~15数据中速度随高度变化的规律推算出实验序号9和实验序号15中高度的值.
(4)实际物体下落时会受到空气阻力,由此分析解答.

解答 解:
(1)分析数据可知,当小球高度不变时,改变小球的材料、小球的高度,小球从高处由静止下落到地面时速度的大小v不变;可得出的初步结论是:v与小球材料、小球质量无关;
(2)分析比较实验序号1,7和8的数据及相关条件,可知在小球材料和质量不变时,高度越高,小球由静止落到地面时速度的大小v越大,可得出的初步结论是:
不计空气阻力,小球从不同高度由静止下落时,到达地面时的速度大小与小球离地面的高度有关,且高度越大,速度越大;
(3)分析比较实验序号7~15数据可以发现小球速度v与小球静止时高度h的关系为:h=$\frac{{v}^{2}}{20m/{s}^{2}}$,
所以h9=$\frac{(9m/s)^{2}}{20m/{s}^{2}}$=4.05m,
即:h9 小于4.10米;
(4)石子所受空气阻力相对它的重力很小可忽略,而纸片重力很小,它所受阻力相对重力不能忽略.
故答案为:
(1)小球材料;小球质量;
(2)不计空气阻力,小球从不同高度由静止下落时,到达地面时的速度大小与小球离地面的高度有关,且高度越大,速度越大;
(3)小于;
(4)石子所受空气阻力相对它的重力可忽略,而纸片所受阻力相对重力不能忽略.

点评 此题考查学生根据条件分析数据归纳结论的能力,注意控制变量法的应用;正确分析出小球速度v和小球静止时高度h的关系式是解题的关键.

练习册系列答案
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制定计划与设计实验:
在探究猜想一时,小余同学只选择材质不同、其他因素都相同的篮球.设计了以下实验方案.
方案一:其他条件都相同,用力向下拍不同的篮球,观察比较它们反弹后的高度;
方案二:其他条件都相同,将不同的篮球从同一高度自由下落.观察比较它们反弹后的高度
方案三:其他条件都相同,使不同的篮球反弹到相同的高度.观察比较它们所需自由下落高度.
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(1)按照方案一探究,其不足之处是很难控制向下拍的力相同.
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11.探究篮球反弹性能的强弱与哪些因索有关?
【猜想与假设】猜想一:可能与篮球的材质有关;
猜想二:可能与篮球的充气情况有关.
【制定计划与设计实验】
在探究猪想一时,我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球.设计了以下实验方案.
方案一:其他条件都相同,用力向下拍不同的篮球,观察比较它们反弹后的高度;
方案二:其他条件都相同,将不同的篮球从同一高度自由下落.观察比较它们反弹后的高度
方案三:其他条件都相同,使不同的篮球反弹到相同的高度.观察比较它们所需自由下落高度.
【评估与交流】
(1)按照方案一探究,其不足之处是很难控制向下拍的力相同.
(2)按照方案二探究.篮球反弹后的高度越高,反弹性能就越强;像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法,在物理学上,我们把这种研究方法称之为转换法.
(3)按照方案三探究,篮球所需自由下落的高度越高,反弹性能就越弱.

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