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用不等臂的天平来称量某物体,当物体放在左盘里,往右盘加m1的砝码时天平平衡;当把同一物体放在右盘里,往左盘里加m2的砝码时,天平平衡。试根据杠杆平衡条件证明:物体的实际质量:


见解析

【解析】

试题分析:设物体的质量为m,左盘的臂长为L1,右盘的为L2

第一次,左物右砝,砝码质量为m1,根据杠杆平衡有:mgL1=m1gL2,可得mL1=m1L2  (1)

第二次,左砝右物,砝码质量为m2,根据杠杆平衡有:m2gL1=mgL2,可得m2L1=mL2 (2)

(1)(2)两式相除得:m/m2=m1/m,即

考点:天平的使用;杠杆的平衡条件.

点评:对于杠杠问题,有几次杠杠平衡,根据杠杠平衡条件列几个等式,然后求解,一般都能解决问题.


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


下列过程中,属于凝华的是(   )

A.初春,冰雪融化汇成溪流

B.仲夏,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”

C.深秋,清晨草地上出现霜

D.严冬,湖水结成冰

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某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的右侧.要使天平平衡.应将横梁右端的平衡螺母向  ▲  (左/右)移动;当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,这时应该在天平右盘中  ▲  (增加/减少)砝码;当他在天平右盘中放入50g、20g和5g的砝码各一个,并将游码拨到如图所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,则被测物体的质量为  ▲  .

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用托盘天平测量铜块质量时,应将天平放在 桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向 (左/右)调节,使天平平衡。若小明在某次调节平衡螺母时无法使天平平衡,受“曹冲称象”思路的启发,他找来了一些细沙,利用“等效替代”的方法,用这架天平仍然测出了铜块的质量.请将他主要实验步骤中的空白填齐.

(1)将铜块放入右盘,在左盘放入细沙,并调节细沙量,直到 为止;

(2)取出盘中的 (铜块/细沙),在该盘中加减砝码,移动游码使天平平衡;

(3)当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则该铜块的质量为 g.

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小明在用天平测物体质量的实验中,首先取来托盘天平放在水平桌面上,发现如图l所示情况。

(1)他应采取的措施是 ;

(2)天平调节平衡后,小明按图2所示的方法来称量物体的质量,小华立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是:

① ,

② ;

(3)小明虚心听取了小华的建议,重新进行操作。在称量过程中,又出现了如图1所示的情况,他接下来应该 ;

(4)实验中,与小明所用托盘天平配套的砝码盒中有5g、10g、50g、100g、200g的砝码各一个以及20g的砝码两个。小明用它测量质量为276g的物体。测量时,下列四种加减砝码的顺序中,你认为最合理的是(“+”表示向右盘中加入砝码,“-”表示取出砝码)( )

A.+200g+100g-100g+50g+20g+10g-10g+5g+游码

B.+200g+50g+20g+5g+游码

C.+200g+50g+20g+游码

D.+200g+20g+20g+10g+游码

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实验室里有一架天平和一盒标准砝码,如图所示,在不增加其他器材的条件下,您将如何判断这架天平是否准确?

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对于物理学习中涉及到的物理方法,下列说法正确的是   (   )

A.分析出实际杠杆的五要素是建立模型的方法

B.将电流比作水流是转换法

C.通过比较木桩被重物打入沙中的深度来比较重力势能大小是控制变量法

D.探究杠杆平衡条件时要多测几组数据是为了减小误差

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图是小明同学设计的“电子水平仪”,若将水平仪旋转到倾斜的平台上,由于重锺所受重力的方向总是_______________,金属丝就会与中央有孔的金属板接触,铃响灯亮,在该电路中,电铃与电灯是_______联的。

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某导体两端的电压为6伏,通过它的电流为0.2安,10秒内通过该导体横截面的电荷量为________库,其电阻为________欧,这段时间内电流做功为________焦。

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