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小华同学做“探究导体中电流与电压的关系”实验.
①实验目的:探究通过金属导体的电流与它两端电压之间的关系,形成电阻概念,从而得到电流与电压、电阻之间的关系.
②实验器材:若干节干电池、电键、金属导体(不同组可选择2-3种不同阻值的定值电阻)、电流表、电压表和若干导线.
③实验中改变导体两端电压的方法是______.
④小华同学设计的表格如下表所示
导体甲
实验序号电压
(伏)
电流
(安)
电压/电流
(伏/安)
11.5
23.0
34.5
请指出小华设计表格中的不足之处______.
⑤学过“电路”一章后,小华同学进一步探究电流与导体电阻的关系,小华用了四节干电池,增加了一个阻值为20欧的滑动变阻器,连接电路如图所示,实验过程中,将滑动变阻器的滑片移动到某一位置时,定值电阻R两端电压为4伏,并读出了此时电流表的示数,小华想更换定值电阻再做两次实验,可供选择的电阻有15欧、30欧、45欧和60欧各一个,为了保证实验成功,小华应选择的电阻是______欧.

【答案】分析:(1)改变导体两端电压可以通过滑动变阻器或改变电源电压,由于本题实验器材中没有滑动变阻器,因此只能通过改变电源电压来改变导体两端电压;
(2)根据表格中各物理量的数据变化分析;
(3)该实验探究电流与电阻之间的关系,根据控制变量法应保持定值电阻两端的电压为4V不变,据此分析判断能符合条件的电阻.
解答:解:(1)因为该实验器材中没有滑动变阻器,因此需要通过改变电池节数的方法改变导体两端的电压;
(2)由表格可知:不同的电压值有1.5V、3V、4.5V,没有电压为零时对应的电流值,故缺少电压为零时对应的电流值的;
(3)根据控制变量法知:探究电流与电阻之间的关系实验中,应保持定值电阻两端的电压为4V不变,
∵电源是四节干电池组成,电压为6V,
∴根据串联电路的分压特点知:
====2,
∴R=2RW
即保证实验成功时,选择的电阻是滑动变阻器接入电路的阻值的2倍.
因此滑动变阻器的最大阻值为20Ω时,选择的电阻的阻值最大为40Ω倍;
所以符合条件的电阻有15欧和30欧.
故答案为:改变电池节数; 表格中缺少电压为零时对应的电流值;15欧和30欧.
点评:本题考查电流与电压关系的实验,关键是知道改变电阻两端的电压方法,除了通过调节滑动变阻器之外,还可以通过改变电池的个数来实现;
本题的难点是学生明白:在电源电压一定的条件下,定值电阻的阻值比滑动变阻器的阻值大的多时,无论如何移动滑片都不能使定值电阻两端的电压达到需要值.
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①实验目的:探究通过金属导体的电流与它两端电压之间的关系,形成电阻概念,从而得到电流与电压、电阻之间的关系.
②实验器材:若干节干电池、电键、金属导体(不同组可选择2-3种不同阻值的定值电阻)、电流表、电压表和若干导线.
③实验中改变导体两端电压的方法是
改变干电池节数
改变干电池节数

④小华同学设计的表格如下表所示
导体甲
实验序号 电压
(伏)
电流
(安)
电压/电流
(伏/安)
1 1.5
2 3.0
3 4.5
请指出小华设计表格中的不足之处
表格中缺少电压为零时对应的电流值
表格中缺少电压为零时对应的电流值

⑤学过“电路”一章后,小华同学进一步探究电流与导体电阻的关系,小华用了四节干电池,增加了一个阻值为20欧的滑动变阻器,连接电路如图所示,实验过程中,将滑动变阻器的滑片移动到某一位置时,定值电阻R两端电压为4伏,并读出了此时电流表的示数,小华想更换定值电阻再做两次实验,可供选择的电阻有15欧、30欧、45欧和60欧各一个,为了保证实验成功,小华应选择的电阻是
15欧、30
15欧、30
欧.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小华同学做“探究导体中电流与电压的关系”实验。
① 实验目的:探究通过金属导体的电流与它两端电压之间的关系,形成电阻概念,从而得到电流与电压、电阻之间的关系。
② 实验器材:若干节干电池、电键、金属导体(不同组可选择2-3种不同阻值的定值电阻)、电流表、电压表和若干导线。
③ 实验中改变导体两端电压的方法是      (15)      
④  小华同学设计的表格如表二所示
请指出小华设计表格中的不足之处      (16)      
表二 导体甲

⑤ 学过“电路”一章后,小华同学进一步探究电流与导体电阻的关系,小华用了四节干电池,增加了一个阻值为20欧的滑动变阻器,连接电路如图所示,实验过程中,将滑动变阻器的滑片移动到某一位置时,定值电阻R两端电压为4伏,并读出了此时电流表的示数,小华想更换定值电阻再做两次实验,可供选择的电阻有15欧、30欧、45欧和60欧各一个,为了保证实验成功,小华应选择的电阻是  (17)  欧。

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科目:初中物理 来源:2012届上海市闸北区九年级物理学科期末练习卷 题型:单选题

小华同学做“探究导体中电流与电压的关系”实验。
① 实验目的:探究通过金属导体的电流与它两端电压之间的关系,形成电阻概念,从而得到电流与电压、电阻之间的关系。
② 实验器材:若干节干电池、电键、金属导体(不同组可选择2-3种不同阻值的定值电阻)、电流表、电压表和若干导线。
③ 实验中改变导体两端电压的方法是      (15)      
小华同学设计的表格如表二所示
请指出小华设计表格中的不足之处      (16)      
表二 导体甲

⑤ 学过“电路”一章后,小华同学进一步探究电流与导体电阻的关系,小华用了四节干电池,增加了一个阻值为20欧的滑动变阻器,连接电路如图17所示,实验过程中,将滑动变阻器的滑片移动到某一位置时,定值电阻R两端电压为4伏,并读出了此时电流表的示数,小华想更换定值电阻再做两次实验,可供选择的电阻有15欧、30欧、45欧和60欧各一个,为了保证实验成功,小华应选择的电阻是  (17)  欧。

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科目:初中物理 来源:2012届上海市闸北区九年级理化学科期末练习物理卷 题型:实验题

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②实验器材:若干节干电池、电键、金属导体(不同组可选择2-3种不同阻值的定值电阻)、电流表、电压表和若干导线。
③实验中改变导体两端电压的方法是            
小华同学设计的表格如表所示

请指出小华设计表格中的不足之处            
⑤学过“电路”一章后,小华同学进一步探究电流与导体电阻的关系,小华用了四节干电池,增加了一个阻值为20欧的滑动变阻器,连接电路如图所示,实验过程中,将滑动变阻器的滑片移动到某一位置时,定值电阻R两端电压为4伏,并读出了此时电流表的示数,小华想更换定值电阻再做两次实验,可供选择的电阻有15欧、30欧、45欧和60欧各一个,为了保证实验成功,小华应选择的电阻是    欧。

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年上海市闸北区九年级理化学科期末练习物理卷 题型:实验题

小华同学做“探究导体中电流与电压的关系”实验。

① 实验目的:探究通过金属导体的电流与它两端电压之间的关系,形成电阻概念,从而得到电流与电压、电阻之间的关系。

② 实验器材:若干节干电池、电键、金属导体(不同组可选择2-3种不同阻值的定值电阻)、电流表、电压表和若干导线。

③  实验中改变导体两端电压的方法是      (15)      

④     小华同学设计的表格如表二所示

请指出小华设计表格中的不足之处      (16)      

     表二 导体甲

⑤  学过“电路”一章后,小华同学进一步探究电流与导体电阻的关系,小华用了四节干电池,增加了一个阻值为20欧的滑动变阻器,连接电路如图所示,实验过程中,将滑动变阻器的滑片移动到某一位置时,定值电阻R两端电压为4伏,并读出了此时电流表的示数,小华想更换定值电阻再做两次实验,可供选择的电阻有15欧、30欧、45欧和60欧各一个,为了保证实验成功,小华应选择的电阻是  (17)  欧。

 

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