分析 乙的受力情况:乙向右匀速直线运动,水平方向受到拉力和摩擦力,拉力和摩擦力是一对平衡力,竖直方向上受到自身重力、甲的压力和地面的支持力.
平衡力的特点:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上.
物体间力的作用是相互的,甲对乙的摩擦和乙对甲的摩擦是相互作用力,大小相等.
解答 解:乙向右匀速直线运动,地面是光滑的,乙和地面之间不存在摩擦力,即乙与地面摩擦力的大小为0,所以甲对乙的摩擦力和乙受到的拉力是一对平衡力,拉力大小为15N,方向水平向右,根据平衡力的特点,甲对乙的摩擦:f=15N,水平向左.
物体间力的作用是相互的,甲对乙的摩擦大小是15N,水平向左,乙对甲的摩擦大小是15N,方向水平向右,甲物体处于静止状态,水平上受到的力是平衡力,即绳子的拉力和乙对甲的摩擦大小是一对平衡力,大小相等,故甲受绳子的拉力大小为15N.
故答案为:15;0.
点评 本题的思路:首先从乙物体入手,因为乙受到的拉力是已知的,根据平衡力特点求出摩擦力.再分析甲的受力情况.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 探究影响压力作用效果的因素时,通过海绵凹陷程度来判断压力作用效果的大小 | |
B. | 研究滑动摩擦力跟接触面所受压力的关系时,控制接触面的粗糙程度相同 | |
C. | 为了描述物体做功的快慢,我们把功与做功所用的时间之比叫做功率 | |
D. | 研究阻力对物体运动的影响时,假设小车运动时不受力做出科学推理 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人与车的动能保持不变 | B. | 人与车的机械能不断增大 | ||
C. | 人与车的重力势能转化为动能 | D. | 人与车的重力势能不断增大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 所受浮力小 | B. | 质量小 | C. | 所受压强小 | D. | 密度大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 马德堡半球实验测出了大气压的数值 | |
B. | 高压锅运用了液体沸点随气压的升高而降低的原理 | |
C. | 洗手盆的排水管用U形“反水弯”防臭是利用了连通器原理 | |
D. | 拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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