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    （2004?长春）请利用削好的长铅笔，设计两个不同的物理实验，并完成下表．
    操作方法 实验现象 得到的结论
    实验一
    两手压住铅笔两端
    两手压住铅笔两端
    笔尖处手感到更疼
    笔尖处手感到更疼
    压力一定时，受力面积越小压力作用效果越大
    压力一定时，受力面积越小压力作用效果越大
    实验二
    用手指压铅笔尖
    用手指压铅笔尖
    手指感到疼痛
    手指感到疼痛
    物体间力的作用是相互的
    物体间力的作用是相互的
    分析：对于给定实验器材设计实验的问题，可以从力、光、热、电、磁、声等几个部分进行分析，这类习题涉及到力学部分的知识点比较多，主要从压力作用效果、力改变物体的运动状态、力的作用是相互的、重力的方向竖直向下等等．
    解答：解：实验一：两手压住铅笔的两端，笔尖接触的手感到更疼一些，说明在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越大．
    实验二：用手指压铅笔尖，手感到疼，说明物体间力的作用是相互的．
    实验三：用力推静止的铅笔，铅笔运动，力改变了物体的运动状态．
    实验四：铅笔自由下落时总是竖直向下，说明重力的方向竖直向下．
    故答案为：
    操作方法 实验现象 得到的结论
    实验一 两手压住铅笔两端 笔尖处手感到更疼 压力一定时，受力面积越小压力作用效果越大
    实验二 用手指压铅笔尖 手指感到疼痛 物体间力的作用是相互的
    点评：对于给定实验器材，设计实验是近年中考涉及比较多的题型，学生一定从力、热、光、电、磁、声等板块打开思路，然后从各个板块，搜寻合适的知识点进行设计实验．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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