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    如图所示，物体重120N，不计滑轮的摩擦．当拉力F为______N时．物体对地面的压力等于零；当拉力F为______N时，地面对物体的支持力为30N．
    由于图中为定滑轮，使用定滑轮只能改变力的方向，不能改变力的大小，
    当F=G=120N时物体对地面的压力为零；当拉力F′=90N时，
    地面对物体的支持力为F支持力=G-F′=120N-90N=30N．
    故答案为：120；90．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    2010年暑假小李同学到农村的爷爷家度假，他发现爷爷家的院子里有自己在物理中学到的活塞式抽水机，经询问爷爷在农村它的名字称为压水器，在农村非常普及，小李发现爷爷在压水器的手柄上又焊接了一段空心铁管，并且在空心铁管上又加了一个橡胶套。如右图所示。焊接铁管是为了增加             更省力，加橡胶套是为了            压强。                              

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列事例中，减小摩擦的措施是 （ ）
    A．为了轻易推动很重的木箱，在木箱下面垫上几根圆木
    B．在汽车轮胎上做成有凹凸不平的花纹
    C．在机器的传动部分安装滚动轴承
    D．在衣服的拉链上涂些蜡

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    把两个质量相同的铁球和铝球，分别挂在两个弹簧秤上，然后将它们全部浸入水中，比较弹簧秤的读数，则
    A．挂铁球的读数大于挂铝球的读数B．挂铁球的读数小于挂铝球的读数
    C．挂铁球的读数等于挂铝球的读数D．无法判定

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小华总结两年来所做的物理探究实验发现：
    ⑴当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。
    如：图13甲实验中让木块在水平面上做______________________运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道滑动摩擦力的大小；图13乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B_________________________反映出来的。

    ⑵当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用___________________法。
    如：甲实验研究滑动摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变_________________，同时保持_______________________不变；乙实验研究小球动能的大小与小球质量的关系就要多次改变___________________的大小，同时控制小球的____________不变，具体做法是___________________

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    在研究同一直线上二力合成法则时，小华配合老师做了如图所示的实验，首先将弹簧的B端固定，小华和老师各用一个弹簧测力计对弹簧的A端施加方向相反的两个水平拉力F1和F2时，弹簧被拉长到O点，读出F1、F2的大小并记录，当老师只用一个大小为F的水平拉力单独向右拉弹簧的A端时，仍使弹簧被拉长到O点，读出F的大小并记录，经过多次实验，小华记录实验数据如表；
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    F1/N水平向右2.03.04.04.05.05.0
    F2/N水平向左1.02.03.02.03.02.0
    F/N水平向右1.01.01.02.02.03.0
    通过对实验数据的分析，可以得到的结论是：作用在同一直线上且方向相反的两个力，其合力F=______，合力F的方向与其中较大的分为F1的方向______，在此实验中利用的主要方法是______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    20N的物体静止在水平桌面上，桌面对物体的支持力为______N，物体所受的合力为______N．若桌面对物体的支持力为16N，这时物体受到的另一个力的大小为______N，方向是______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在快速行驶的汽车里坐着的乘客和司机说他自己没有运动，这是以______为参照物，而路边的人说乘客和司机是运动的，这是以______为参照物．乘客看到路边树木是移动的，这是以______为参照物．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    地面上建筑的房子，相对于地球是______的，相对于月亮是______的，相对于行驶的汽车是______的．

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