【题目】仔细观察图读数:
(1)用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度,其测量结果分别为:甲测量的结果是________ cm;乙测量的结果是________ cm,________尺测量较准确.
(2)图丙中秒表的读数为________秒.
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【题目】压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的.小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路,要求压力增大时电表示数增大.以下电路不符合要求的是( )
A. B. C. D.
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【题目】图中,N是一个水平放置的长方形暗盒,盒内有水平向右的平行光,P为暗盒右侧平面上的一个圆孔,M是一个与暗盒右侧平面平行的相间一定距离的光斑。若从外径与圆孔P相同的厚平板玻璃、凸透镜、凹透镜这三个光学器件中取一个嵌入圆P中,发现在光屏上重新呈现一个比圆孔P大的圆形光斑,则嵌入圆孔P的那个光学器件
A.只能是凹透镜
B.只可能是凹透镜或厚平板玻璃
C.只可能是凹透镜或是凸透镜
D.凹透镜、凸透镜、厚平板玻璃都有可能
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【题目】在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中:
(1)为完成本次实验,由下表中的数据表明,他们选用的温度计的测温物质应为________ .
(2)小明在帮助老师准备实验时,发现开水倒入烧杯后,温度很快就降到了如图甲所示,其示数为_________℃.
(3)小明用图乙所示的装置给水加热,在安装此装置时,应先固定________ (铁圈M或铁夹N)的位置;确定当温度达到90℃时开始记录数据.在看到水沸腾现象后,小明就立即熄灭酒精灯停止实验.在评估与交流环节,同学们认为小明的实验仍存在不足,并对水沸腾后小明还应进行的实验操作提出了如下的一些建议,其中正确的是________
A.调大酒精灯火焰,继续加热直到水温达到100℃
B.撤掉烧杯上的纸板,继续加热直到水温达到100℃
C.撤去酒精灯,继续观察温度计的示数,记录数据
D.继续用酒精灯加热几分钟,观察温度计的示数,记录数据
(4)小明用图乙所示的装置给水加热直至水沸腾,所作“温度﹣时间”图象如图丙a,由图象可知,水沸腾时需要_________热量(选填“吸收”或“放出”),温度________ (选填“升高”、“不变”或“下降”).
(5)小强实验时去掉图乙烧杯上方的盖子,在水的质量、加热条件不变时,他所作的实验图象应该是图丙中的_________(选填“a”、“b”或“c”).
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【题目】如图中体温计的示数为________℃。某人拿一个体温计给甲同学测量体温是36.8 ℃,再给乙同学测体温时没有甩(乙同学的体温是36.4 ℃),测量的结果是_________;如果又给丙同学测体温时仍没有甩(丙同学的体温是37 ℃),测量出丙同学的体温是_________。
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【题目】如图所示,是一种自动测定油箱内油面高度的装置。R是滑动变阻器,它的金属片是杠杆的一端。从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高度。
(1)当油箱向外输油时,油量表的示数将_______________。
(2)若图中电源电压为24V,电流表的量程为0-0.6A,滑动变阻器的最大值为80Ω,为了保证电流表不超量程,保护电阻R/的最小阻值应是 ____________Ω。
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【题目】为了研究通电螺线管周围不同位置的磁场强弱,某小组同学将通电螺线管放置在水平玻璃板正下方,在玻璃板上均匀撒上铁屑,轻敲玻璃板后发现在不同位置处铁屑的分布不同,铁屑的疏密表示了磁场的强弱。他们选取通电螺线管两端对称的A、B、C、D、E和F六个区域,如图(a)所示,为便于观察,如图(b)所示为放大的这六个区域的铁屑分布情况。
① 分析比较如图(b)__________可知:在通电螺线管周围,距离螺线管两端越远磁场越弱。
② 分析比较如图(b)A、F或B、E或C、D可知:___________。
③ 为了形象直观地描述磁场,人们按照铁屑的排列在磁场中画出一条条带箭头的假象曲线,这样的曲线叫做磁感线。请根据所给磁感线的概念和上述实验现象得出螺线管周围磁场强弱和磁感线分布之间的关系:__________。
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【题目】据报道,世界“吼王”杰米温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音,如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景.下列有关他“吼”出的声音的说法错误的是
A. 声音传递了能量 B. 声音可以玻璃杯中传播
C. 声音不是玻璃杯振动产生的 D. 声音的分贝数越高其频率越大
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