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如图19所示 ,电源电压不变,灯L标有“6V 6W”字样。当闭合开关S1时,灯L正常发光;再闭合开关S2,前后两次电流表的示数之比为2:3,求:(1)灯L的电阻值;(2)电阻R的电阻值

R=     

⑵灯泡正常发光,灯泡两端电压为6V,在并联电路中电源电压也为6V

I1==1A       

在并联电路中,I2=I1+IR

(I1+IR):I1=3:2           

IR=0.5A            

R==12       

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图18所示,是小明在“测量小灯泡电功率”实验中连接的实验电路,所用小灯泡的额定电压为3.8V,电源是电压为6V且保持不变的蓄电池组。(1)实验开始,当开关闭合,变阻器滑片P向右移动时,电流表示数       ,电压表示数      。(选填“变大”、“变小”或“不变”)

(2)同组的小红发现连线中有一处不符合实验要求,所以才出现上述现象,而且只需改动一根导线的连接,就可以顺利进行实验。请你在需要改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接线。

(3)电路连接正确后,小明他们正常进行实验并将实验数据记录在下表中。若第二次测量时电流表的示数如图19所示,则此时电路电流为   A,可得小灯泡的额定功率为    W。分析表中数据,请写出你还能得出的一个结论:                      

实验次数

1

2

3

电压/V

3.0

3.8

4.5

电流/A

0.36

0.45

(4)如果电压表的0~15V量程被损坏,只有0~3V量程能正常使用,实验室里也没有其它电压表可供更换,要求利用现有器材测出小灯泡的额定功率。请在虚线框中画出你设计的电路图。

 


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科目:初中物理 来源: 题型:

如图19所示电路,电源电压U0不变,初始时滑动变阻器的滑片P在最右端,但由于滑动变阻器某处发生断路,合上电键后滑片P向左滑过一段距离后电流表才有读数。且电压表读数Ux、电流表读数Ix的关系如图20所示,则

(1)根据图象可知:断点位置在x等于   cm处,电源电压U0等于   V;

(2)电阻R等于多少欧姆?

(3)从断点处滑片P向左滑动的过程中,该滑动变阻器滑片P每滑动1cm的阻值变化

为多少欧姆?该滑动变阻器电阻丝没有断路时的总电阻值是多少欧姆?

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

(1)实验中,电流表的量程应选0~     A。

(2)请你用笔画线代替导线,将图18中的实物电路连接完整         

(3)闭合开关前,图18中滑动变阻器的滑片P应位于      (选填“A”或“B”)端。

(4) 小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图19所示)为

       V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图18中滑片P向      (选填“A”或“B”)端移动。

(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图20所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是        W。

图23

 
(6)若小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是                    (写出一种即可)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了“探究通过磁场获得电流的条件”,小乐设计了如图19所示的装置,主要器材有:铁架台、U形磁体一、灵敏电流计、金属杆(金属杆用细导线连接并悬挂于铁架台上)、开关及导线若干。

(1)图中金属杆、灵敏电流计及开关的连接方式是        联。

(2)小乐安装好器材,便开始观察灵敏电流计,结果发现指针没有发生偏转,出现这个问题最有可能是因为        造成的。

  (3)解决(2)中的问题后,小乐再次观察灵敏电流计,发现指针还是没有发生偏转,于是他晃动金属杆,发现灵敏电流计的指针发生了摆动,则表明电路中有了        通过,此时        就相当于电路中的电源。 

  (4)经历了(2)、(3)的探究,小乐便得出了通过磁场 获得电流的条件:①有一个闭合的电路;②电路的一部分 导体要在磁场中运动。对于他的结论,你认为哪一条还不够准确?        (选填“①”或“②”)。要使结论准确,你应该怎样做:                                     

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