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13.小李看到闪电后5秒听到了雷声(声速按340m/s计算),则打雷处离小李约(  )
A.1700mB.3400mC.850mD.无法估算

分析 已知时间和速度,求路程,利用速度公式计算.

解答 解:由v=$\frac{s}{t}$得:
s=vt=340m/s×5s=1700m.
故选A.

点评 本题可以忽略光传播所需要的时间,善于挖掘隐含的条件:声音在空气中传播速度,基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.用电器可以看着将电能转化为我们所需要的其它形式的能的装置.家用电饭煲工作时将电能主要转化为内能;电风扇工作时将电能主要转化为机械能.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.托里拆利实验 最先测量了大气压的数值.1标准大气压=1.013×105Pa.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.张华同学用铅笔画图时,用橡皮擦轻擦纸上的铅笔所写的内容,没有擦干净,然后他稍使点劲就擦干净了,这是通过增大压力的方法来增大橡皮檫与纸之间的摩擦力.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图所示,王强同学用微小压强计来研究液体内部压强规律.
(1)首先,王强把A处的橡皮管与玻璃管相互脱开,这时他观察玻璃管中液体液面相平(选填“向平”、“不相平”);再把橡皮管和玻璃管相互连接好.
(2)如图所示,探头慢慢放入甲水杯(装清水)中,在探头下降过程中,观察到玻璃管中液体的液面高度差变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)王强同学从上述实验中可得出的结论是:同一液体内部,深度越深,压强越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.凡同在做“观察水沸腾”实验中

(1)他的操作如图1所示,其中错误之处是温度计接触烧杯底部.
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图2所示,这说明当时水面上方的大气压低于(填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压.
(3)分析如图3所示的图象,可知水在沸腾过程中温度的特点是继续吸热,温度保持不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.我国北方冬天比较寒冷,许多家庭安装了一种利用电来取暖的床--“韩式电热坑”.其工作电路可简化为如图所示,其中K为保护开关,平常处于闭合状态,当温度超过某一警戒温度时自动断开,扇形导体S为旋转型选档开关,可绕O点旋转,每次都和相邻的两触点同时接触,从而实现关、低、中、高四个档位的转换(档位顺序未知,电功率越大档位越高).小明在家里利用所学的物理知识来测量该电热炕的电功率.他先关闭家里其它所有的用电器,然后将S旋转到与触点1、2连接,观察发现家里标有“3000r/(kW•h)”的电能表的转盘在1min内刚好转了20转.已知R1和R2是发热电阻,R2的阻值是R1的2倍,其它电阻忽略不计,小明家电压恒为220V.完成下列问题:
(1)当S与触点1、2接触时,电热炕功率是多少?
(2)当电热坑处于低档时,电路中通过O点的电流是多少?
(3)当该电热炕处于低档,且正常工作30min,所消耗的电能可使1.8L水从25℃升高到多少摄氏度?
(无热损失,c=4.2×103J/(kg•℃),结果保留1位小数.)

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

2.请按照图所示的实物图在方框内画出对应的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.有两盏电灯和两只开关,要求每一个开关控制一盏电灯,在如图所示电路图中,正确的是图(  )
A.B.C.D.

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