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19.如图杠杆OAB,O为杠杆的支点,在A点施加一个力使杠杆在水平位置平衡,则此时杠杆一定是(选填“可能是”、“不可能”“一定是”)省距离杠杆;若物体重力为600N,AB=2OA,在A点施加的最小力大小是1800N.

分析 (1)使用杠杆时,如果动力臂大于阻力臂,为省力杠杆;如果动力臂等于阻力臂,为等臂杠杆;如果动力臂小于阻力臂,为费力杠杆;
(2)根据杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2,在阻力和阻力臂一定的情况下,动力臂越长,动力越小,越省力,所以关键是确定最长的力臂;
由图可知,当力臂为支点到力的作用点的距离时,力臂最长,最省力.

解答 解:(1)由图可知,在A点施加一个力使杠杆在水平位置平衡,无论力的方向朝哪里,其动力臂一定小于阻力臂OB,所以,此时杠杆一定是一个费力杠杆,省距离;
(2)由图知,当OA为最长力臂时,在A点施加的力最小,
根据杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2可得:
F=$\frac{G×OB}{OA}$=$\frac{G×(AB+OA)}{OA}$=$\frac{600N×3OA}{OA}$=1800N.
故答案为:一定是;1800.

点评 此题考查杠杆的平衡条件,有关杠杆最小力的问题,关键是能够确定其中的最长力臂,从支点到力的作用线的距离最长.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在“测定小灯泡的额定电功率”的实验中,阳阳同学已连接好如图所示的部分电路.其中电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为l0Ω.

(1)在阳阳所连接的电路中,有两根导线还没连好,请你帮他完成电路的连接(其他的导线不要变动).
(2)若实验室有三种规格的滑动变阻器,分别是甲“10Ω 1A”、乙“20Ω  0.5A”、丙“50Ω  0.2A”,则阳阳应选用乙(选填“甲”、“乙”或“丙”).
(3)开关试触时,若发现电流表无示数,电压表示数较大,其故障原因可是灯泡断路.
(4)排除故障,阳阳实验时,发现电压表示数如图b所示,为了测出小灯泡的额定功率,他应该把滑片向A(填“A”或“B”)移动.
(5)实验中阳阳测出了三组数据,记录在表中.若第1次实验时电流表的示数如图c所示,此时的电流为0.36A.
次数123
U/V22.53
I/A0.40.42
亮度暗→亮
(6)他测出小灯泡的额定功率是1W.
(7)阳阳想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小,但阳阳的同学没有通过实验也比较出了它们的大小,(灯泡电阻不变)P1大于P2(选填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.小明面向穿衣镜站在镜前1m处,镜中的像与他相距2m;若他远离平面镜后退0.5m,则镜中像的大小不变.如图是小明看到身后的石英钟在平面镜中所成的像,它的实际时间是3:40.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.利用木块可以做很多实验:

(1)探究浮沉条件:用手将质量为0.9kg、体积为1dm3的木块全部压入水中,木块受到的浮力为10 N.放手后,待木块静止,排开水的体积为9×10-4 m3.(g取10N/kg)
(2)测滑动摩擦力大小:用弹簧测力计拉木块,使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离,图甲是第一次弹簧测力计的示数为3.2N;图乙是两次拉动木块得到的距离随时间变化的图象.第一次木块受到的滑动摩擦力大小为f1,第二次木块受到的滑动摩擦力大小为f2,则f1和f2的大小关系是f1= f2(“>”“=”“<”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.通过一些直接感知的现象,经过合理的推测来认识无法直接感知的事实,是常用的一种物理方法.下列推测不合理的是(  )
A.现象:轻质球a、b靠近时相互吸引      推测:a、b两球一定带异种电荷
B.现象:一滴墨水扩散到整杯清水中      推测:分子在不停息地做无规则运动
C.现象:白光通过三棱镜后变为彩色光    推测:白光不是单色光
D.现象:通电导线能使小磁针发生偏转    推测:通电导线周围存在磁场

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.如图是课堂上所学得的物理知识.
(1)甲图显示高山上的公路修得弯弯曲曲,宛如盘龙,是利用了斜面能省力的道理(一种简单机械名称).
(2)图乙中的气球不会被刺破,是由于压力一定时,钉子的数量越多,气球受到的压强越小;
(3)图丙中用导线的A端时断时续(选填“时断时续”或“一直连续”)地接触干电池的“+”极,收音机发出的“喀喀”声说明了电磁波的存在.
(4)丁图电路图可用来研究电流做功的多少与电压大小的关系;实验选用的灯L1和L2的电阻不相等(相等/不相等);实验时,可通过W=UIt比较出相同时间电流做功的多少;

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小明在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电功率,图1为他所连的实验电路.
(1)经检查发现电路接线有错误,小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验.请在他接错的导线上打上“×”,并改正.
(2)电路连接正确后好,闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表有示数,但电压表示数几乎为0,移动滑片电流表示数会发生变化,则产生此故障的原因可能是灯泡短路.
(3)排除故障后继续实验时,小雨移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V 时,电流表的示数如图乙所示.则该小灯泡的额定电流为0.3A,正常发光时的功率为1.14W.

(4)在此实验的基础上,老师又出示了电阻Rx(大约1000欧),提问能否用上述方法进行测量该电阻的阻值.同学们分析得出上述方案不行,原因是:RX电阻的阻值太大,电流太小,电流表无法精确测量出电流大小.
(5)接着,小明与其他同学经过讨论,通过增加一电阻箱R(0~9999Ω 5A)、定值电阻R0(200Ω 2A)、单刀双掷开关等器材,设计出了如图2示的方案,
实验按下列步骤进行,请将有关步骤填写完整,并回答相关问题.
①第一步:按电路图正确连接电路.
②第二步:将开关S拨到a,记下电压表示数为U0
③第三步:将开关S拨到b,调节电阻箱的阻值,使得电压表示数为U0
④读出电阻箱的阻值大小,该阻值大小就是Rx的大小.此方案所涉及的思想方法是等效替代法.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列关于生活用电常识的认识中,符合要求的是(  )
A.用湿布擦拭正在工作的台灯
B.三脚插头的用电器也可插入两孔插座
C.家庭电路中开关接在火线或零线上都可以
D.输电线进户后应先接电能表

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.人类对能源的需求越来越大,世界能源危机日益突出.如何充分利用和开发新能源,实现低碳减排,已成为世界各国共同关注的问题. 我国倡导“低碳减排,绿色生活”.目前,我国在开发、利用太阳能方面发展最快、最具潜力.
(1)你认为利用太阳能有哪些好处?
(2)太阳能路灯已成为许多城镇、乡村的一道靓丽的风景线(如图甲所示).太阳能路灯的太阳能电池板一般是由晶体态硅制成的,它能直接把太阳能转化成电能,其主要材料是C
A.磁性材料       B.纳米材料       C.半导体        D.超导体
(3)太阳能热水器以节能、环保等特点为很多家庭所使用,太阳能热水系统主要元件包括集热板、储存装置及循环管路三部分.如果遇到阴雨连绵的天气,太阳能热水器的水就达不到所需要的温度.为此人们研制出了太阳能、电能两用热水器.小兰家就刚刚安装了一台这样的热水器,如图乙所示,它的容积为120L.求:
①若此热水器装满20℃的水,要使水温升高到40℃,需要吸收多少热量?
②小兰从产品使用说明书中了解到,该电加热器的额定电压为220V,额定功率为2kW.若水箱中的水用电加热器来加热,仍使满箱水的温度从20℃升高到40℃,需要电加热器正常工作多长时间?(假定所消耗的电能全部转化为水的内能)

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