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6.在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干,弹簧测力计.

(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆左端下沉,如图甲所示,此时应将杠杆的平衡螺母向右(请填“左”或“右”)调,直到杠杆在水平位置平衡为止.
(2)当左侧钩码处于向图乙所示A位置时,应向下拉弹簧测力计(填“向上拉弹簧测力计或向下拉弹簧测力计”)可使杠杆恢复水平位置平衡.
(3)考虑到弹簧测力计有自重,若弹簧测力计拿倒了,如图丙所示,测出的拉力将变小  (请填“保持不变”、“变大”或“变小”).

分析 (1)杠杆左端下沉,说明杠杆的重心在支点左侧,调节平衡螺母应使杠杆重心右移,直到杠杆在水平位置平衡为止;
(2)根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2进行分析解答;
(3)根据杠杆平衡条件进行分析解答.

解答 解:(1)杠杆不在水平位置,左端向下倾斜,则重心应向右移动,故应向右调节平衡螺母,直到杠杆在水平位置平衡为止;
(2)杠杆左端下沉,可增加右端拉力,即向下拉动弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡;
(3)根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知,阻力、阻力臂和动力不变,由于弹簧测力计有自重,若弹簧测力计拿倒后,拉力变小.
故答案:(1)右;水平;(2)向下拉弹簧测力计;(3)变小.

点评 此题是探究杠杆平衡条件的实验,从杠杆的调平、实验的操作、数据的分析、结论的得出等方面进行了考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小科为了保健买了一个养生壶,她研究了壶的铭牌:
型号电压/频率功率容量
RSD-830220V/50Hz800W1.5L
重量1.55kg产品类型:I类
现壶中装有1.5L温度为20℃的水,求:
(1)1.5L的水的质量是多少?
(2)在1标准大气压下将水烧开,水吸收的热量是多少?(C=4.2×103J/(kg•℃))
(3)若正常工作6min,消耗的电能是多少千瓦时?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示的电路中,有一盏正常发光的电灯突然熄灭,经检查发现保险丝完好,用测电笔插进插座的两个孔,氖管均发光.造成这一现象的原因可能是(  )
A.进户的零线断了B.插座发生短路了C.进户的火线断了D.电灯的灯丝断了

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.用天平和量筒测量酱油的密度.
(1)将天平放在水平桌面上,把游码放在标尺的零刻度线处,调节天平平衡,若此时发现指针停在分度值的左侧,应将横梁右端的平衡螺母向右(填“左”或“右”)调.
(2)用天平测得烧杯和酱油的总质量m为140g.图(a)显示的是将烧杯中一部分酱油倒入量筒后,烧杯和剩余酱油的总质量m,则m=106.4g;
(3)酱油的密度ρ=1.12×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小军为了测量某品牌老醋的密度,进行以下实验:
A.用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量 m1
B.将待测老醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和老醋的总质量 m2
C.将烧杯中老醋的一部分倒入量筒,测出这部分老醋的体积V;
D.将天平放在水平工作台上,调节天平平衡;

(1)以上操作的正确顺序是:DBCA(填字母代号).
(2)若将天平放到水平桌面上时,发现如图l所示情况,他应向右调节平衡螺母;
(3)由图可得,倒入量筒的老醋的质量为45g,倒入量筒老醋的体积为40cm3,则老醋的密度是1.125g/cm3=1.125×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.为测量大气压强的数值

(1)王欣同学进行了如图1的实验,将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面,挤出塑料吸盘内的空气,测出吸盘压在玻璃上的面积为S;将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上,用小勺轻轻向桶内加细沙,直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板,测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G.
①即将脱离玻璃板时,空气对塑料吸盘的压力大小是G,所测大气压强的数值是$\frac{G}{S}$.
②方法所测大气压强数值往往比实际值小一些,你认为产生这一误差的原因
可能是(一条即可):吸盘的空气没有完全挤出.
(2)某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:
①注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是排尽注射器内的空气.
②图2所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧力计的示数为29.9N.
③图3所示,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为6.00cm,计算出活塞的横截面积.
④算得到大气压强的数值为0.9×105 Pa.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小刚和小亮一起做探究杠杆平衡条件的实验:
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置.小刚将左端的平衡螺母向右调,小亮认为也可以将右端的平衡螺母向右调(选填“右”或“左”),使杠杆在水平位置平衡.
(2)在杠杆的两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,如图乙所示,
并测出力臂.多次实验并把数据记录在表格中.
次数F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm
111025
2210120
3215310
实验时杠杆在水平位置平衡的目的是:便于测量力臂的长;
多次实验的目的是:得出杠杆平衡的普遍规律.
(3)小刚根据以上数据得出杠杆平衡的条件是:F1L1=F2L2
(4)小亮将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个,杠杆会左侧下降(选填“右侧下降”或“左侧下降”)
(5)若小刚只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下,要使杠杆重新在水平位置平衡,应将右侧钩码向左移动2格(说出钩码移动的方向及格数).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.小明自制的一支密度计,将其放入盛有甲乙两个液体的容器中,静止时如图所示,从观察到的现象可以判断甲乙液体的密度关系是ρ<ρ,若该密度计排开液体的质量分别为m、m,则m=m(均选填“<”“>”或“=”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件;如图所示,实验时,控制磁场方向相同,改变导体ab的运动方向.

(1)导体水平左右运动,如图甲所示,电流计指针不发生偏转,这是因为开关没有闭合.
(2)导体竖直上下运动,如图乙所示,电流计指针也不发生偏转,这是因为导体没有切割磁感线.
(3)导体水平左右运动,如图丙所示,电流计指针偏转,电路中有电流产生.这说明产生感应电流产生的条件是:①闭合电路的一部分导体②做切割磁感线运动.

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