A. | 用磁感线来形象地描述磁场.这是利用了控制变量法 | |
B. | 为观察玻璃瓶的形变,通过观察瓶塞上玻璃管中液面的变化.这是运用了放大法 | |
C. | 发现导线太长而采取缠绕的方式从而制成滑动变阻器,这是利用了等效替代法 | |
D. | 由生联想到能否生,采用的是逆向思考法 |
分析 常用的物理学方法有:控制变量法、转换法、放大法、比较法、实验推理法、模型法等.逐个分析选项所采取的方法,得出正确判断.
解答 解:A、用带箭头的磁感线来表示实际存在而看不见的磁场,这样能形象地描述磁场性质,这是利用了模型法;故A错误.
B、玻璃瓶的形变非常微小,不易观察,但是通过观察瓶塞上玻璃管中液面的变化,从而将玻璃瓶形变放大;这是运用了放大法;故B正确.
C、制作滑动变阻器时,发现导线太长,采取缠绕的方式,可以缩短导线所占的距离空间,采用的缺点列举法;故C错误.
D、由于电生磁,根据思维的可逆性,很容易想到若返回去时,磁能否生电,采用的是逆向思考法;故D正确.
故选BD.
点评 本题主要考查对常用物理学方法的记忆与运用能力.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 悬挂在天花板上的吊扇因为没有做功,所以不具有能量 | |
B. | 洒水车在洒水的过程中匀速行驶,所以洒水车的动能保持不变 | |
C. | 小明乘电梯上楼,电梯在匀速上升的过程中,动能转化为重力势能 | |
D. | 在各种形式的能相互转化过程中,各种形式能的总量一定守恒 |
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型号 | A | B |
出水温度(℃) | 50 | |
额定功率(kW) | 1 | 2 |
额定电压(V) | 220 | |
热水产出率(L/h) | 100 | |
环境温度范围(℃) | -10~50 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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