【题目】一只铜球浸没在水中,排开水的体积为2×10﹣3米3 , 求:铜球受到的浮力F浮 .
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【题目】某同学用如图甲所示的装置探究液体内部压强的特点。容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。容器中加入液体后,橡皮膜两侧压强不同时,其形状会发生改变,图乙中符合实验事实的是:( )
A. A B. B C. C D. D
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【题目】将一物体放在凸透镜前20cm处,成倒立、等大的实像,如果将此物体向凸透镜移动5cm,此时成倒立、的实像,成像规律是生活中(选填:照相机、投影仪、放大镜)的成像原理.
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【题目】对于蒸发和沸腾这两种汽化方式,下列说法错误的是( )
A. 都是由液态变为气态
B. 都需要在一定温度下进行
C. 蒸发是在液体表面进行,沸腾在液体内部和表面同时进行
D. 蒸发和沸腾都需要吸热
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【题目】以下数据中,符合中学生实际情况的是( )
A.体重约为600牛
B.正常行走的速度约是10米/秒
C.骑自行车的速度约为60千米/时
D.站立时对地面的压强约为100帕
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【题目】完成下列各小题:
⑴如图甲所示,一物体在拉力F的作用下沿斜面匀速向下滑,请在F所在的直线上画出物体所受摩擦力f和重力G的示意图.
⑵乙丙丁为几种常见仪器的使用过程,指出其中的使用不当之处:
乙: 。
丙: 。
丁: 。
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【题目】学习了同种电荷相互排斥之后,小乐同学大胆的猜想,电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢?于是他如图⑴所示,做起了实验.Q是一个带正电的物体,把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处,比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小.
则:(1)这个力的大小可以通过 显示出来。
(2)为使实验现象更明显,悬挂在丝线上的小球应选用 A 小钢球 B 塑料泡沫小球
(3)根据实验现象,可得出结论: 。
(4)做完以上实验后,用另一个小球靠近带正电的Q时,情景如图⑵所示,则另一个小球的带电情况是 。
A 带负电 B 不带电 C 二者都有可能
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【题目】小明同学在学校运动会上获得一枚奖牌,他想测出这枚奖牌的密度.做了如下实验.他先用天平正确测出奖牌的质量,接着他开始测奖牌的体积,但因奖牌体积较大,放不进量筒,因此利用一只烧杯,按如图方法进行测量,测出体积并算出奖牌的密度。
问题:⑴该量筒的分度值是 ,测得奖牌体积是 cm3。
⑵按照图乙的方法测出来的奖牌的密度比实际密度 (填“偏大”、“偏小”或“不变”),原因是: 。
⑶本实验中粗测奖牌体积的方法在物理探究实验中经常用到,属于 。
A 控制变量法 B 等效替代法 C 理想实验法 D 类比法
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【题目】夏天,从冰箱内拿出一瓶结了冰的矿泉水.一段时间后,瓶内的冰全部化成了水.瓶内的冰化成水的过程中,不变的是物理量是( )
A.体积
B.质量
C.密度
D.比热容
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