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（1）观察图1所示，你得出的结论是；
（2）观察图2所示，你得出的结论是；

解：（1）当我们击掌时，会发现鱼缸中的鱼发生明显的变化，说明水（液体）能够传播声音；
（2）当在课桌一端敲击时，在另一端贴在桌面上就能听到声音，说明课桌（固体）也能够传播声音；
故答案为：水（液体）能够传播声音；课桌（固体）也能够传播声音．
分析：声音的传播需要靠介质，它可以在气体、液体、固体中传播．
点评：此题主要考查声音传播的条件，属于基础知识．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2010?南昌）（1）如图1所示，这是个测量

压强

的仪表，表中数值的单位是

MPa

；表中的分度值是

0.02MPa

，指针所示的值是

0.2MPa

．
（2）弹簧测力计使用前必须

把指针调零

、认清分度值、观察量程．如图2所示，乙的量程是

0～2.5N

，现要测量一个重为1.5N的物体，应选用

乙

弹簧测力计．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

a、（1）如图1所示，纽扣的直径是

1.10

cm．
（2）如图2所示，温度计的示数是

-13

℃．
（3）用天平测量盐水的密度：将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为128.6g．然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图甲所示，再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则杯子及杯内剩余盐水的总质量为

62.6

g，根据上述实验数据计算盐水的密度为

1.1×10³

kg/m³．
b．小丽在水平桌面上用薄透明玻璃板和两支完全相同的蜡烛A、B，探究平面镜成像的特点．在实验中小丽视线正对薄透明玻璃板，看到蜡烛A的“像”，马上把蜡烛B放在所看到“像”的位置，并在白纸上记录实验情况如图4所示．其中MN是玻璃板的位置，a是点燃的蜡烛A所在位置，b是蜡烛B所在位置．小丽根据实验记录发现“像与物体到镜面的距离不相等”．出现这种现象的原因是

（多选）．
A、薄透明玻璃板与水平桌面不垂直
B、找像时没有从多个方向观察
C、实验过程中没有使用平面镜
D、实验过程中没有点燃蜡烛B