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    10．画出上中图中的A物体受到的弹力的示意图．

    分析 弹力是接触力，通过找接触物体的方法，确定物体受到几个弹力，再根据弹力方向特点分析其方向．

    解答 解：物体A受到两侧支撑面对它的支持力，作用点在它与支撑面的接触面的点上方向垂直于支撑面向上；故答案如图所示：

    点评 弹力是接触力，分析物体受到的弹力时，首先确定物体与几个物体接触，要逐一分析各接触面是否都有弹力，不能漏力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．冬天用热水袋取暖，热水袋中装的是水，利用了水比热容较大的特点．（选填“大”或“小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．图中秒表的读数是2min10s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．现有一只标有“2.5V”字样的小灯泡，但不知道额定功率，小明同学想通过实验测定它的额定电功率．

    （1）如图甲是该实验所需器材的实物图，部分导线已连接好．请用笔画线代替导线将其他未连接好的部分连接起来（要求导线不变叉）．
    （2）闭合开关，移动滑动器的滑片P，使小灯泡两端的电压刚好为2.5V．此时电流表的读数如图乙所示，则小灯泡的额定电功率为0.5w．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小科做“测定小灯泡电功率”的实验时，连接的实物电路如图甲所示，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．

    （1）用笔画线替代导线，将实物电路连接完整．
    （2）碰接电路的最后一根导线时，灯泡立即发出强光，则连接电路时除了滑动变阻器的原因，还有一个操作不当，即连接电路时开关没有断开；
    （3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如乙图，则实小灯泡的额定功率为0.75W．
    （4）同学们在交流时，发现有的组将电压表连接成如图丙所示电路，则这种连接测量出的电阻值比实际电阻值偏大，其原因是电流表也有电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．在“测量小灯泡的功率”试验中，所用灯泡的额定电压为2.5V．

    （1）图甲中是小明同学未连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将图中的电路连接完整．
    （2）闭合开关，小灯泡正常发光时电流表读数如图乙所示，该小灯泡额定功率是1.25W．
    （3）另一位同学在正确连接好电路后，闭合开关时发现灯不亮，电流表没有示数，而电压表示数较大，造成这种现象的原因可能是灯泡断路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．按题目要求作图：
    （1）三只完全相同的容器中分别装有等质量的水、硫酸和酒精，已知水面高度如图（1）所示，请在其余两容器中分别标出硫酸和酒精液面的大致高度．（已知ρ硫酸＞ρ水＞ρ酒精）
    （2）如图（2）所示，一只30N的铅球在空中运动，请画出铅球所受重力的示意图．
    （3）小明用天平测得某物体的质量为33.4g，请将图（3）中的游码画到标尺的相应位置处；

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．甲、乙两人用如图两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N，绳重和摩擦力不计．若将物体提高2米，甲用了2秒，乙用了3秒．
    （1）乙的绳子自由端移动了4米．
    （2）这个过程中，甲做了多少功？
    （3）通过计算比较甲、乙的功率大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．二力平衡的条件为：二力作用在作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在一条直线上．可以用八字概括“同物、等大、反向、共线”．

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