A. | 电源电压6V太低 | B. | 滑动变阻器最大阻值太小 | ||
C. | 控制的电压3V太高 | D. | 30Ω的阻值太小 |
分析 滑动变阻器和定值电阻串联,电流表测量电路中的电流,电压表测量定值电阻两端电压;根据串联电路的特点和欧姆定律得出电压表示数的表达式,根据电阻与电压的关系判断电压表示数的变化情况.
解答 解:因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
所以,电路中的电流:
I=$\frac{U}{R+{R}_{滑}}$,
电压表的示数:
UR=IR=$\frac{U}{R+{R}_{滑}}$R=$\frac{U}{1+\frac{{R}_{滑}}{R}}$,
当R=30Ω,R滑=20Ω时,UR=$\frac{U}{1+\frac{{R}_{滑}}{R}}$=$\frac{6V}{1+\frac{20Ω}{30Ω}}$=$\frac{12}{7}$V=3.6V,
即电压表示数始终无法达到3V,
①如果电源电压大于6V,则电压表的最小示数会大于3.6V,无法达到3V,故A错误;
②因为滑动变阻器的最大电阻20Ω小于30Ω,所以电压表的示数只会大于或等于3.6V,故滑动变阻器的电阻太小,故B正确;
③控制电压3V也并不高,因为本次实验中是电压表的示数始终大于或等于3.6V,而不是小于3.6V,C错误;
④30Ω太大,所以分压太多,才会造成电压表的示数始终大于或等于3.6V,故D错误.
故选B.
点评 本题考查学生对串联电路电流特点和欧姆定律及滑动变阻器使用的理解和运用能力,要注意串联电路中电阻越大分得的电压越大,反之越小.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验序号 | 质量(克) | 拉力(牛) |
1 | 300 | 1.5 |
2 | 400 | 2.0 |
3 | 500 | 2.5 |
实验序号 | 质量(克) | 拉力(牛) |
4 | 300 | 2.1 |
5 | 400 | 2.8 |
6 | 500 | 3.5 |
实验序号 | 质量(克) | 拉力(牛) |
7 | 300 | 0.9 |
8 | 400 | 1.2 |
9 | 500 | 1.5 |
实验序号 | 质量(克) | 拉力(牛) |
10 | 300 | 0.9 |
11 | 400 | 1.2 |
12 | 500 | 1.5 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验现象 | 在如图装置中,闭合开关,发现导体向右运动;改变电流方向,发现导体将向左运动;在此基础上再对调磁极,发现导体将向右运动. | |
应用 | 此现象中,电能转化为机械能.据此制成了电动机. |
器材 | 电源、导线、开关、阻值分别为5Ω、10Ω的两个定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器. | ||||||||||||||||||||||||||
电 路 图 | 根据电路图将实物连接起来完整 | ||||||||||||||||||||||||||
步骤 | ①保持R=R1=5Ω不变,移动滑动变阻器的滑片,测量并记录三次电阻R1两端的电压U和通过的电流I. ②换接电阻R2=10Ω、重复步骤1. ③根据测得的数据画出I-U关系图象 | ||||||||||||||||||||||||||
表格 | R=R1=5Ω
| ||||||||||||||||||||||||||
图象 | 结论 | ①导体电阻一定时,通过导体的电流跟它两端电压成正比. ②用电阻R1做实验的图象是图中乙. | |||||||||||||||||||||||||
思维程序 | 整个研究过程经历了:提出问题-建立假说-实验检验-得出结论. |
实验 过程 | 用如图所示的装置进行实验,闭合开关后,向右移动滑片P,发现电磁铁吸引大头针的数目减少. | |
结论 | 上述实验说明:当线圈匝数一定时,电流越大电磁铁的磁性越强. |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
介质 | v/(m•s-1) | 介质 | v/(m•s-1) |
水(5℃) | 1450 | 空气(0℃) | 331 |
水(15℃) | 1470 | 空气(15℃) | 340 |
水(20℃) | 1480 | 软木 | 500 |
海水(25℃) | 1531 | 铁(棒) | 5200 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 奔跑的猎豹和夜空的流星都在运动 | |
B. | 地球绕着太阳转,月亮绕着地球转,它们都在运动 | |
C. | 除非是地球板块间发生相互挤压,否则山峦是绝对静止的 | |
D. | 恒星看起来不动,是因为距离我们太远,在几十年的时间内,肉眼看不出它们的位置变化 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 28℃ | B. | 35℃ | C. | 55℃ | D. | 30℃ |
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