实验 次数 | 物重 (N) | 物体上升的高度(m) | 拉力 (N) | 绳子自由端移动的距离(m) | 机械效率 η(%) |
1 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.2 | 83.3 |
2 | 1 | 0.1 | 0.4 | 0.4 | 62.5 |
3 | 2 | 0.1 | 0.65 | 0.4 | 76.9 |
4 | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 | 83.3 |
分析 (1)比较第1、2次实验数据可知机械效率与动滑轮个数的关系;比较第2、3次实验数据可知,机械效率与物重间的关系;比较1、4次实验数据可知机械效率与物体上升高度的关系;
(2)知道弹簧测力计做匀速运动,物体受力才平衡.在提升物体时,不仅要克服动滑轮的重力,还要克服摩擦力.当静止时读数,则所测拉力偏小,机械效率偏大.
(3)从摩擦的大小方面进行分析.
解答 解:(1)比较第1、2次实验数据得出:用不同的滑轮组提升相同的物体,动滑轮的个数越多,其机械效率越低;
比较第2、3次实验数据得出:同一个滑轮组,提升的物体越重,它的机械效率越高;
比较第1、4次实验数据可知,两次实验时的效率相同,因此同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关;
(2)要正确测量拉力,所以弹簧测力计需要做匀速运动.而当弹簧测力计静止读数时,便不会存在摩擦力对拉力的影响,所以所测拉力偏小,机械效率偏高;说明滑轮组的机械效率还与物体的运动状态有关;
(3)两个小组所用的动滑轮重量相同,提升的物体也相同,测得的机械效率却不同,原因可能是绳子与滑轮或滑轮轴之间的摩擦同,影响了测量结果;
所以,我们在生活中经常给各种机械加润滑油,是为了减小摩擦,提高机械效率.
故答案为:(1)低;高;无;(2)偏小;偏高;运动状态;(3)摩擦;提高.
点评 此题是“探究滑轮组的机械效率”实验,考查了滑轮组机械效率的计算,根据数据分析影响滑轮组效率的因素.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该实验是研究动能的大小与高度的关系 | |
B. | 该实验是研究动能的大小与质量的关系 | |
C. | 该实验是研究动能的大小与速度的关系 | |
D. | 该实验是研究动能的大小与距离的关系 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 陨石坠入大气层发出亮光 | B. | 两手相互摩擦,手掌发热 | ||
C. | 赛车急刹车时,轮胎冒烟 | D. | 用太阳能热水器来提高水温 |
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:综合题
电动机是一种使用广泛的动力机械,它内部的线圈有一定的电阻,我们可以将其看作是一个没有电阻但两端有一定的电压U1的线圈M(理想的电机)与一个电阻r串联,如图所示.从能量转化的角度看,电动机主要是通过线圈M把电能转化为机械能,还有一部分在电阻r中以产生热量的形式散失掉,把该电动机接在电压为U=220V的电路两端,如果通过电阻r中的电流为5A,求:
(1)这台电动机每分钟消耗的电能是多少?
(2)若这台电动机线圈的电阻是4Ω,则线圈每分钟产生的热量为多少?
(3)这台电动机每分钟所做的机械功是多少?
(4)这台电动机的机械效率为多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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