[题目]随着生活水平的提高.扫地机器人逐步进入普通家庭.有先进的传感器系统．如图所示．扫地机器人具有主动躲避障碍物.自动吸尘.自动返回充电等诸多智能功能.以下关于扫地机器人说法正确的是( )A. 机器人利用超声波反射定位能更精准地主动躲避障碍物B. 机器人的电动机工作是利用了电流的磁效应C. 机器人自动返回充电时.把� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】随着生活水平的提高，扫地机器人逐步进入普通家庭，有先进的传感器系统．如图所示．扫地机器人具有主动躲避障碍物、自动吸尘、自动返回充电等诸多智能功能，以下关于扫地机器人说法正确的是（　　）

A. 机器人利用超声波反射定位能更精准地主动躲避障碍物

B. 机器人的电动机工作是利用了电流的磁效应

C. 机器人自动返回充电时，把电能转化为化学能

D. 依照机器人自身体积尽可能小的设计原则，集成电路的材料可以使用纳米材料制成

【答案】AC

【解析】分析：（1）利用超声波的回声定位可躲避障碍物；

（2）电动机的原理是通电导体在磁场中受到力的作用；

（3）电池充电时，将电能转化为化学能；

（4）集成电路中利用了半导体材料。

解答：A、机器人利用超声波反射定位能更精准地主动躲避障碍物，符合超声波的应用，故A正确；

B、机器人的电动机工作是通电导体在磁场中受到力的作用，而不是利用了电流的磁效应，故B错误；

C、机器人自动返回充电时，其电池相当于用电器在，把电能转化为化学能，故C正确；

D、集成电路的材料中有大量的半导体材料，但不是使用纳米材料制成的，故D错误。

故选：AC。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】游客乘出租车的发票如图所示，由发票提供的信息完成下列问题.

(1)该游客这次乘坐的出租车行驶的时间和路程分别为________min、________m.

(2)通过计算求:

①该游客这次乘坐的出租车的平均速度_________(m/s) ;

②若游客以正常步行的速度走完这次出租车通过的路程大约需要的时间________ (h). (v步=1.4 m/s)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】北京奥运会“绿色、科技、人文”的理念已落实到相关工作中，前不久完成的奥运圣火在珠穆朗玛峰的传递，创造了诸多奥运圣火传递的奇迹．设在海拔5200m处的大本营把太阳能作为工作和生活的能源．建起如图所示的由太阳能光伏板（太阳电池）组成功率达到10kW的光伏小电站．关于太阳能光伏发电站，下面说法正确的是（　　）

A. 这个发电站工作时将太阳能转化为内能 B. 这个发电站工作时将电能转化为光能

C. 这个发电站工作时不会对周围环境产生污染 D. 这个发电站不是在任何时候都能正常工作

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】家庭电路中，各种用电器一般都是______联的．如图所示家庭电路中，电路完好，闭合开关后灯泡发光，此时用测电笔测试C点时，氖管______（发光/不发光）．若进户零线断路，此时闭合开关灯泡不发光，用测电笔测试C点时，氖管______（发光/不发光）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小明对新型LED灯带很好奇，取一段剖开后发现，灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的．他取下其中一只LED灯接在电池两端没有亮，对调电池正负极后亮了，用手试摸，点亮的灯几乎不发热．以下推断符合上述实验事实的是（）

A. 单只LED灯工作电压是220V B. LED灯主要是将电能转化为内能

C. 电源适配器是将交流电转变为直流电 D. 灯带中一只LED灯断路后其他灯还亮

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小李的质量为50千克，可以举起80千克的杠铃；小胖的质量为70千克，可以举起60千克的杠铃．他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来．比赛结果应是（　　）

A. 小李把小胖拉起 B. 小胖把小李拉起

C. 两个都拉不起 D. 两个都拉起

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】实验室常用_____测质量，弹簧测力计是用于测量_____的仪器。图（a）中测力计的量程为_____牛，此时测力计示数为_____牛。若将竖直方向调零的测力计用于测量水平方向的拉力，则测得的数据_____（选填“准确”或“不准确”）；在探究“二力平衡的条件”实验中，应当使物体在两个力作用下保持_____或_____状态，如图（b）所示，该同学是在探究相互平衡的两个力是否必须作用在_____。