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    教室里的各盏照明灯之间是        联的，当教室里多开一盏照明灯时，干路上的电流大小将        。（选填“变大”、“不变”或“变小”）


    并   变大   

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    额定功率1500W的电热水壶正常工作3.5min，把质量为1kg温度为30oC的水加热至沸腾（在标准大气压下），则水吸收的热量是        J;电热水壶消耗的电能是        J。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，重为1.5N的圆柱体竖直漂浮在水面上，其底面积S=30cm2,则水对圆柱体下表面的压强P=      Pa，圆柱体下表面所处的深度h=      cm。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    关于电磁波与信息技术，下列叙述正确的是                                                            图

    A．电磁波只能用于通信

    B．电磁波的应用对人类有利无害

    C．手机既能发射电磁波也能接收电磁波

    D．卫星通信不需要利用电磁波传递信息

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    2014 年 8 月，我国自主研发的“华龙一号”核电站总体技术方案通过专家评审。 核电站利用核能发电，它的核心设备是核反应堆。下列说法正确的是

    A．目前核电站都是通过聚变反应来释放核能

    B．核电站产生的核废料对环境没有污染

    C．核反应堆中发生的链式反应是可以控制的

    D．核反应堆所用的核燃料主要是氢的同位素

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图 11 所示，三峡大坝的正常蓄水位为 175 m，则深度为 20 m 的某处受到水的压强为 Pa。轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了 原理。（ρ 水=1×103 kg /m3，g=10 N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    家住天府新区的小希家今年种植的五星枇杷（如图 18 所示）获得了丰收。小希想知道枇杷品质和密度是否有关，于是他和小明利用家庭实验室的器材测出了枇杷的密度。 小希的方法：

    （1） 用天平测一个枇杷的质量, 天平平衡时右盘砝码和游码如图 19 甲所示，则枇杷的质量为 kg。

    （2） 如图 19 乙所示，往量筒中加入适量的水，记下此时水的体积；将这个枇杷放入量筒，再次记录读数。枇杷的体积为 cm3。

    （3） 枇杷的密度为 kg /m3。

    小明认为小希的方法不当，应当取更多的枇杷测量。 小明的方法：

    （1） 在筐里随机挑选 6 颗枇杷，用天平测得它们的总质量为 m。

    （2） 任意选出其中 2 颗用量筒测得体积为 V。

    （3） 枇杷的密度。

    你认为小明这种测密度的方法是否正确，并简述理由。

    答： 。

    图 18

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，此过程中他对鸡蛋做的功约为

        A.  0．l J    B. 1 J    C. 10 J    D. 100 J

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     关于光现象的描述，其原理与其它三个不同的是（   ）

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