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如图4所示,容器中装有一定质量的水,先后按甲、乙两种方式使物体A和小玻璃杯漂浮在水面上(图中细线重力及体积均不计).设甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F

F,水对容器底的压强分别为p和p,则            

A.F<F  p=p              B.F=F  p=p              C. F=F  p<p             D.F>F  p>p

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?盘锦)小海是一个喜欢动脑、喜欢做实验的学生,有一回他看到一篇文章中介绍焦耳在1843年发表的文章中指出:“自然界的能量是不能消灭的,哪里消耗了机械能,总能得到相当的热量”.于是他自己制作了如图所示的实验器材进行验证.转动手柄搅动容器中的水,就可以使水升温.他向容器中装了0.8×10-3m3的水.已知:ρ=1.0×103kg/m3,c=4.2×103 J/(kg?℃)求:
(1)容器中水的质量是多少?
(2)如果小海转动手柄做功的平均功率是50W,他转动了20min,做的功是多少?
(3)如果他做的功有80%用来使水升温,水温会上升多少℃?(结果保留1位小数)

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科目:初中物理 来源: 题型:

请按题目的要求作答
(1)图中所测物体的质量为
157.8
157.8
g;

(2)图中电流表的示数为
0.4
0.4
A;

(3)如图所示,有两个完全相同的容器,分别盛有适量的水和浓盐水,某同学用压强计鉴别这两种液体,则图
a
a
(选填“a”或“b”)中装的是盐水;

(4)如图所示电阻箱的示数是
2011
2011
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小华家里有一个金属块,不知道是用何种金属制成的,因此她决定用学过的物理知识测出金属块的密度,由于身边没有测量质量的工具,因此她找来一个圆柱形容器、一个塑料圆柱形小杯和一把刻度尺.并设计了一个测金属块密度的实验,请按照他的设计思路完成下列实验:
(1)把圆柱形容器放在水平桌面上并在其中装人适量的水;
(2)让塑料圆柱形小杯漂浮在水面上,测出容器内的水深为H1,如图甲所示;
(3)当把金属块放入容器内的水中时,测出容器内的水深为H2,如图乙所示;
(4)
把金属块放入塑料圆柱形小杯中并漂浮在水面上,用刻度尺测出容器内的水深为H3
把金属块放入塑料圆柱形小杯中并漂浮在水面上,用刻度尺测出容器内的水深为H3

(5)则金属块的密度表达式为
ρ=
H2 -H1
H3 -H1
ρ=
H2 -H1
H3 -H1

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科目:初中物理 来源:1+1 轻巧夺冠·优化训练 九年级物理 北京课改版 题型:013

在如图所示的容器中装着含有大量阴、阳离子的溶液,当溶液中插入连有电源的电极时,大量离子定向移动形成电流.测得在5 s内共有6 C正电荷和6 C的负电荷通过容器的竖直截面,则电路中电流表的读数应为

[  ]

A.O

B.6 A

C.1.2 A

D.2.4 A

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

请按题目的要求作答
(1)图中所测物体的质量为______g;

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(2)图中电流表的示数为______A;

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(3)如图所示,有两个完全相同的容器,分别盛有适量的水和浓盐水,某同学用压强计鉴别这两种液体,则图______(选填“a”或“b”)中装的是盐水;

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(4)如图所示电阻箱的示数是______Ω.

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