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    19．画出如图中光源A发出的任一条光线，经凸透镜折射到达像点B的光路图．

    分析 根据凸透镜的三条特殊光线作图：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变．

    解答 解：因为点光源发出的光线经凸透镜后折射光线过像点，
    所以，根据平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，或根据过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变完成光路图即可．如图所示：

    点评 知道点光源发出的光线经凸透镜后折射光线过像点和凸透镜的三条特殊光线是本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示，在一个重量和厚度可以忽略、底面积为0.01m2的容器里装有重为8N的水，容器中水的深度为15cm，把它放在水平桌面上，g=10N/kg，求：
    （1）水对容器底部的压强和压力
    （2）容器对桌面的压力和压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．物理兴趣小组的同学用图甲所示的装置来提升重物M，图乙是物体上升过程某段时间内的s-t图线，已知物体重为2N，电动机电阻为1Ω，闭合开关后在2.4s～2.8s这段时间内，电流表和电压表的示数分别是0.5A和4V，则在2.4s～2.8s这段时间内下列说法错误的是（　　）
    A．该装置提升重物做的有用功为0.4JB．该装置做的总功为0.8J
    C．电动机产生的热量为0.1JD．电动机的机械效率为62.5%

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小明妈妈自酿了很多红葡萄酒，小明想知道自酿红葡萄酒的密度，于是和学习小组的同学们一起用天平和量筒进行测量，他们的操作如下：

    （1）将托盘天平放在水平桌面上并调节天平平衡．
    （2）用天平测量空烧杯的质量，如图甲是小明测量过程中的情景，他的错误是在测量过程中调节平衡螺母，纠正错误后，测得空烧杯的质量是41.6g．
    （3）取适量的葡萄酒倒入烧杯中，用天平测葡萄酒和烧杯的总质量，天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图乙所示，其总质量为81.6g．
    （4）将烧杯中的葡萄酒全部倒入量筒中（如图丙所示），量筒中的红葡萄酒的体积是40cm3，根据测量数据计算出葡萄酒的密度是1g/cm3．
    （5）分析以上步骤，测出葡萄酒的密度偏大（填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小明在探究焦距为10cm的凸透镜成像规律的实验中，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如图所示：
    （1）实验时，小明应调整烛焰，透镜和光屏的中心在同一高度，以保证烛焰所成的像在光屏的中央．
    （2）接着小明将蜡烛置于光具座的A点处，左右移动光屏能在光屏上成缩小（选填“放大”“缩小”或“等大”）倒立的实像，此成像特点可应用在照相机（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）上．
    （3）若把蜡烛从A点向B点移动，蜡烛所成的像的大小将变大（选填“变大”“变小”或“不变”），若蜡烛移到C点，无论怎样移动光屏，在光屏上始终找不到像，原因是此时所成的像是虚像（选填“实”或“虚”）
    （4）在小明将蜡烛置于光具座的A点处的基础上，老师取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像又变得模糊，小明同学发现当光屏向左移动适当距离后，像又清晰．由此可知，老师所戴的眼镜是凸透镜，张老师的眼睛属于远视眼（选填“近视眼”、“远视眼”或“正常眼”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    4．如图所示，张强同学利用图中滑轮组将货物运送到楼上（每个滑轮等重，不计绳子重和摩擦）．若每次运送货物重都匀速拉动绳子，且提升同样的高度，G从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断．图乙是以上实验操作过程中滑轮组的机械效率η随货物的重力G的增加而变化的图象．请根据提供的相关信息完成以下问题：
    （1）每个滑轮的重是多少？
    （2）绳子能承受的最大拉力是多少？
    （3）若借用此滑轮组提升其他重物，在6s内将质量为60kg的重物提高1m，此时滑轮组的机械效率为75%，则：①提升重物所做有用功是多少？②提起重物的总功是多少？（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置．
    （1）在实验中有1mm和3mm两只平板透明玻璃供选择，你认为小明应选择1mm厚的玻璃板做实验．
    （2）在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合．由此可以得出的结论是像与物大小相等．若在A′处放置一个光屏，在光屏上不能（填“能”或“不能”）收到像．
    （3）小明根据记录的像与物对应的位置用直尺画出它们的连线，这除了验证像和物体到平面镜的距离是否相等外，还可以验证像与物的连线与镜面垂直．
    （4）实验评估：如果实验时玻璃板放置得不竖直，对实验产生的影响是像和蜡烛不重合．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．某小组探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图1所示：
    （1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整烛焰、光屏的中心使它们位于凸透镜的主光轴上；
    （2）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图所示时，在光屏上可得一个清晰的像，这个像是倒立（选填“倒立”或“正立”）、缩小（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像．如果将蜡烛与光屏互换光屏上也能成清晰的像，在生活中利用这个原理可制成投影仪．（选填“照相机”或“投影仪”）
    （3）实验中，燃烧的蜡烛逐渐变短，为了使像成在光屏的中心，应将凸透镜向下调整（上/下）．如果固定光屏与透镜，无论怎样移动蜡烛，屏上都不出现清晰像，原因可能是u=f或u＜f；v＜f或v=f．
    （4）如图2所示当蜡烛从距凸透镜45cm处以4cm/s的速度匀速移到同侧的2倍焦点时，则像移动的速度＜4cm/s（＞/＜/=）．在下列四个选项中，正确表示近视眼成像和矫正情况是B．
    A、乙  甲     B、丙   甲     C、乙   丁    D、丙   丁．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    9．某班同学在“探究凸透镜成像规律”实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离μ之间的图象，如图所示，下列判断正确的是（　　）
    A．该凸透镜的焦距是2cm
    B．当u=3.5cm时，在光屏上能得到一个缩小的像
    C．当u=5cm时成放大的像．投影仪就是根据这一原理制成的
    D．把物体从距凸透镜3cm处移动到8cm处的过程中，像逐渐变小

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