练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    如图是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图象．设液体甲的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲和ρ乙的关系是（　　）


    A． ρ甲＜ρ乙 B． ρ甲=ρ乙 C． ρ甲＞ρ乙 D． 无法确定


    C

    【解析】

    试题分析：要比较甲、乙两种液体的密度关系，可控制两种液体的深度相同，通过比较两种液体的压强大小来判断其密度关系．

    由图可知，当甲乙两液体深度相同时，甲中的压强大于乙中的压强，由P=ρgh可得：ρ甲＞ρ乙

    考点：液体的压强的特点

    点评：图象法是物理中的重要方法之一，应用较多，本题应注意由控制变量法分析图象


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：


    图9中的MM′为空气与水的分界面，SA为水下彩灯发出的一条光线，经平面镜反射后沿BO方向射到界面上的O点，再从O点射出水面。请你在图中画出平面镜的位置和光线射出水面后在空气中传播的大致方向。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    在图所示的电路中，电源电压为6V，电阻R1 = 4Ω，电阻R2两端的电压是2V，则电路中的电流是          A，电阻R2的阻值是           Ω。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    把装有适量水的量筒倒置的烧杯里的水中，量筒口未接触烧杯底部，量筒中的水面高于烧杯中的水面，且水面是静止的，如图所示。将量筒缓慢向上提（量筒口未离开水面），则在这个过程中


    A．量筒内、外水面的高度差保持不变

    B．量筒内气体的压强逐渐变小

    C．烧杯底内表面受到的压强逐渐变小

    D．烧杯对桌面的压强逐渐变小

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的实验所体现的原理和它的应用的对应关系不正确的是(    )

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，一艘排水量为1000t的货轮由上海驶入长江后，船体受到的浮力　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）；货轮从上海驶往重庆要经过葛洲坝和三峡大坝船闸，船闸是根据　　原理建造的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，在W形玻璃管中，从两边装入不同的液体，ABC是水，EFG是油，CDE是密闭的空气，已知H1=20cm ,H2=23cm ,H3=3cm ,H4=4cm ，则EFG管中油的密度为_________。


    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    读下面的短文，并回答问题：

    我们已经知道静止液体内部压强的规律，那么流动着的液体的压强大小又有什么规律呢？我们可以通过下面的实验来研究这个问题。

    打开水龙头，使自来水流过图17所示玻璃管，可以看到A、B处竖直玻璃管中的液面高度不同，这说明A、B处的压强不相同。

    （1）根据上面的实验现象，请你分析，A、B两处那处的压强小？其物理依据是什么？

    （2）请你总结出流动液体压强大小的规律。

    （3）根据你得到的规律解释下面的现象。如图18所示的是两艘并排的船，在航行时，常常会不由自主的碰在一起。这是为什么？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图4甲图所示是某实验小组制作的“浮沉子”——在一个矿泉水瓶中装满水，然后将一个装有水的小药瓶倒置放入矿泉水瓶内，拧紧瓶盖。其原理图可简化为图乙：按压矿泉水瓶，水会压入小药瓶内，此时由于整个小药瓶所受的重力 （“大于”、“等于”或“小于”）其所受的浮力，因而会发现小药瓶会下沉，松手后，小药瓶又会上升，这个装置可用于演示 （“密度计”、“轮船”、“潜水艇”）的工作原理。


    查看答案和解析>>

    同步练习册答案