A. | 两个力的大小一定相等 | B. | 此二力的三要素可能相同 | ||
C. | 物体的动能一定不变 | D. | 物体的机械能可能改变 |
分析 (1)物体在两个力的作用下平衡时,受到的力为平衡力,二力大小,方向相反;
(2)动能大小的影响因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大;
(3)重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度.质量越大,高度越高,重力势能越大;
(4)机械能等于动能和势能之和.
解答 解:AB.物体在两个力的作用下平衡时,二力大小一定相等,方向相反,二力的三要素不同,故A正确,B错误;
C.物体在两个力的作用下平衡时,合力为0,物体的运动状态不变,即质量、受到不变,物体的动能一定不变,故C正确;
D.物体在拉力的作用下匀速上升或匀速下降时,速度不变、高度变化,则动能不变、势能变化,机械能变化,所以,物体的机械能可能改变,故D正确.
故选B.
点评 本题考查了学生对二力平衡条件和影响动能、势能因素的了解与掌握,是一道基础题目.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 托里拆利最先借助水银实验,利用了平衡法测出了大气压的数值 | |
B. | 汤姆生发现了电子,表明原子具有核式结构 | |
C. | 牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的观点 | |
D. | 法拉第发现了电流周围存在着磁场,并制成了世界上第一台发电机 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
结构或 构件名称 | 结构或构件中 采取的有效措施 | 所能达到的目标 或实用价值 |
后视镜 | 采用凸面镜 | 增大视野 |
车座 | 设计制成马鞍状 | 减小压强 |
轮胎 | 凸凹不平的花纹 | 增大摩擦 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | A1的示数变大,A2的示数也变大 | B. | A1的示数不变,A2的示数变大 | ||
C. | A1的示数变小,A2的示数也变小 | D. | A1的示数不变,A2的示数变小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1.20m/s | B. | 12.05m/s | C. | 58.8m/s | D. | 5.88m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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