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9.在探究“电流与电阻的关系”的实验中有如下实验器材:电源(4.5V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),滑动变阻器R1“20Ω  1A”,滑动变阻器R2“50Ω  1A”,导线若干.
电阻(Ω)51015
电流0.30.150.1
(1)小明连接电路如图,请在图中用笔画线代替导线帮他将实验电路连接完整;
(2)电路连接完整后,小明闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程.小明操作中的错误是滑动变阻器的滑片未滑到最大阻值处;
(3)纠正错误后,小明先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下电流值;再分别改接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到了上表中的实验数据;
(4)将5Ω电阻换成10Ω电阻后,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片向右(选填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为1.5V时,才能记录电流表示数;
(5)实验中小明应选择的滑动变阻器是R2((选填“R1”或“R2”),若选择了另外一个滑动变阻器,根据实验中定值电阻两端控制的电压值,他选择的定值电阻的阻值最大不能大于10Ω,实验中多次移动滑动变阻器滑片的目的是测出多组实验数据,得出普遍结论.
(6)通过上述实验得出的结论是在电压一定时,电流与电阻成反比.

分析 (1)根据实验原理与实验目的连接实物电路图.
(2)根据实验注意事与电路现象分析答题.
(4)根据控制变量法的要求分析答题.
(5)根据串并联电路特点求出滑动变阻器的最小阻值,然后选择滑动变阻器;为得出普遍结论,应进行多次实验.
(6)分析表中实验数据然后得出结论.

解答 解:(1)由表中实验数据可知,最大电流为0.3A,电流表选择0~0.6A量程,把电流表串联接入电路,实物电路图如图所示:

(2)闭合开关,电流表有示数,电压表超过其量程,说明电阻两端电压太大,滑动变阻器分压太小,这是由于滑片没有置于阻值最大处造成的.
(4)将5Ω电阻换成10Ω电阻后,定值电阻两端分压变大,大于1.5V,滑动变阻器分压减小,为保持电阻两端电压不变,应向右移动滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值增大,减小定值电阻分析,直到电压表示数为1.5V为止.
(5)由表中实验数据可知,当定值电值阻值为15Ω时,电路电流为0.1A,此时滑动变阻器接入电路的阻值:R=$\frac{U-{U}_{R}}{I}$=$\frac{4.5V-1.5V}{0.1A}$=30Ω,因此滑动变阻器应选R2
由表中数据可知,电路中控制电阻两端的电压值为UR=IR=15Ω×0.1A=1.5V,
当滑动变阻器接入电路中的电阻值最大时,此时所选择的定值电阻的阻值最大,且控制定值电阻两端的电压为1.5V,电路中的电流为I=$\frac{U-{U}_{R}}{{R}_{滑}}$=$\frac{4.5V-1.5V}{20Ω}$=0.15A,
定值电阻的阻值为:R=$\frac{{U}_{R}}{I}$=$\frac{1.5V}{0.15A}$=10Ω;
若定值电阻的阻值超过10Ω,则定值电阻两端的电压会超过1.5V;
实验中,要探究电流与电阻的关系,换了不同阻值的电阻后,应该调节滑动变阻器,使不同的定值电阻两端的电压保持不变,测出多组实验数据,得出普遍结论;
(6)由表中实验数据可知,在电压一定时,电流与电阻的乘积是定值,即电流与电阻成反比.
故答案为:(1)电路图如图所示;(2)滑动变阻器的滑片未滑到最大阻值处;(4)右;1.5;(5)R2;10;测出多组实验数据,得出普遍结论;(6)在电压一定时,电流与电阻成反比.

点评 本题考查了连接实物电路图、实验注意事项、实验器材选择、实验操作、实验数据分析等问题;探究电流与电阻关系实验时,要控制电阻两端电压保持不变,为得出普遍结论,应进行多次实验,测出多组实验数据.

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综合分析数据可得:电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比.
表1                 
电压U/V4
电阻R/Ω201510
电流I/A0.200.280.40
表2
电阻R/Ω10
电压U/V23456
电流I/A0.20.30.40.50.6
【拓展】小明又利用上述实验器材探究“电流与电压的关系”,将滑片从一端移到另一端的过程中,将收集的实验数据填入了表2中.
(1)分析表2中数据可得:电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比.
(2)分析可知,小明使用的变阻器的最大阻值为20Ω.

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1.某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”.
(1)连接电路时,开关应断开,滑动变阻器滑片要移到阻值最大处.
(2)在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,记录相关数据如表所示:
U/N0.51.01.52.02.52.8
I/A0.100.200.300.400.500.56
根据表中数据可以得到的结论是:当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.
(3)在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,将定值电阻由5Ω换成10Ω,滑动变阻器的滑片应向右移动.
(4)实验所用的实验方法和下面的实验所用的方法相同的是②
①探究串、并联电路中电流的规律
②研究电阻大小跟导体的材料、长度、横截面积关系的实验;
③用滑动变阻器改变灯泡的亮度
④测量小灯泡的电阻.

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18.在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表、开关各一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别“10Ω 2A”、“20Ω 1A”),导线若干.
(1)请根据图甲电路图用笔画线将图乙实物图连接完整;

(2)按图乙连接好电路,闭合开关前,变阻器的滑片P应调至最D(C/D)端;
(3)连好电路闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,则故障可能为R短路(R短路/R断路);
(4)排除故障后,小明在a、b间先接入5Ω的电阻,闭合开关,移动滑片P,使表示数2.5V,并记下相应的电流值;再改接10Ω的电阻,此时滑片P应向D(C/D)端移动,
(5)小明为完成实验,选用了四个定值电阻,他应选择的滑动变阻器规格是“20Ω 1A”.

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19.利用如图甲所示电路,在研究通过导体的电流跟电阻的关系时,要保持导体两端电压不变.实验中,不断改变Rx的阻值,调节滑动变阻器使电压表示数保持不变,得到了I与R的关系图象,如图乙所示.由图象可以得出的结论是电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;此次实验中,电压表的示数始终保持2.5V不变.

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