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    19．小明同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则d是测量空桶的重力的．设四个步骤图中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4．由四个图中a和b两个图的弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力为F1-F2（用测得的物理量表示）；被排开液体的重力为F3-F4；如果关系式F1-F2=F3-F4成立，就可以得到著名的阿基米德原理．

    分析 阿基米德原理这个实验，从图中看出还差一个实验步骤，根据后面所提示的数据，要求被排开液体的重力，已知c图中桶和液体的重力，所以得求出空小桶的重力，那么d是测量空小桶的重力；而要求塑料块的浮力，得用塑料块开始的重力减去在液体中的重力，所以要读出a、b两个弹簧秤的读数．而被排开液体的重力显而易见为：F3-F4；根据阿基米德原理得，得让关系式F2-F1=F3-F4成立．

    解答 解：要求被排开液体的重力，得用桶和水的总重力减去桶的重力才可，所以d是测量空小桶的重力的；弹簧测力计的读数是F4．
    要求塑料块的浮力便用a、b两图便可，F浮=F1-F2；
    被排开液体的重力G排=F3-F4；
    所以，最后关系式F1-F2=F3-F4成立，就可以得到著名的阿基米德原理．
    故答案为：空桶的重力；a；b；F1-F2；F3-F4；F1-F2=F3-F4．

    点评 本题目研究阿基米德原理这个实验，将实验中的各过程分解、验证，充分考查学生对基础知识的掌握程度．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．小宇用如图所示的滑轮组将重为200N的物体提至高处，不计绳重及摩擦．小宇对绳的拉力F为120N，物体在1min内匀速上升了5m．
    （1）使用该机械的好处是：既能省力，又能改变力的方向．
    （2）请在图上画出绳子的绕法．
    （3）将重物提升5m，求重物重力做的功和拉力做功的功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．人类从鸟类飞行得到启示发明了飞机，从鱼类游泳得到启示发明了潜艇．某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示，设计出“都市蚂蚁”概念车（如图所示）质量是360kg．这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵．（g取10N/kg） 
    （1）该车乘载两个总质量为140kg的人静止在水平地面上，轮胎与地面的接触面积总共8.0×10-2m2．该车对地面的压强多大？
    （2）这款概念车在水平地面上匀速行驶18km所用的时间为0.5h，且在匀速行驶过程中受到的阻力是总重的0.4倍，则该车的速度是多少？此时车受到多大的牵引力？
    （3）航模社的同学想将此概念车改进成“水陆两栖车”．若上述乘载两人的概念车要在水面漂浮，且至少有三分之一的体积露出水面，则它的总体积至少为多大（假设车内不进水）？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图所示是一辆山地自行车，它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识．例如：
    【物理现象】车把手上的橡胶套有凹凸的花纹；
    【物理知识】可以增大粗糙程度以增大与手之间的摩擦．
    请你按例再另写出：
    【物理现象】自行车轮胎有凹凸的花纹；
    【物理知识】可以增大接触面的粗糙程度以增大与地面之间的摩擦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．如图甲是小枫同学测滑轮组的机械效率的示意图，已知每个钩码的质量为100g，小枫在滑轮钩子上挂3个钩码，再用弹簧测力计拉动绳子自由端，将钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A，匀速上升到B，位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳子的拉力为F，弹簧测力计的示数如图乙所示，则：
    （1）弹簧测力计的示数是2.2N．
    （2）弹簧测力计移动的距离为15.0cm．
    （3）拉力F做的功是0.33J．
    （4）滑轮组的机械效率是45.4%，如果在滑轮组的钩子上再加2个钩码，则滑轮组的效率增大（选填：不变，变大或变小，结果保留至1%）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，同学们猜想可能与提升物体的重力、动滑轮的重力以及承重绳的段数有关，他们设计并利用如图所示的四个滑轮组分别进行实验．下表是他们记录的实验数据．
    序号G动/NG物/NnF/Nη
    ①1331.566.7%
    ②1431.970.2%
    ③2432.3
    ④1422.871.4%
    （1）从序号①和②中的数据可知，滑轮组机械效率高低与提升物体的重力有关
    （2）请计算出表中空白处的数据，为58.0%，分析序号②和③中的数据可知，滑轮组机械效率高低与动滑轮的重力有关．
    （3）若要研究滑轮组机械效率高低与承重绳段数的关系，应参考序号②和序号④中的数据．

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    11．如图所示，电源电压不变，R为定值电阻，闭合开关，调节滑动变阻器，发现电流表的从0.2A到0.6A；电压表示数改变了8V，则R=20调节滑动变阻器滑片P向左移动，定值电阻R的电功率改变了6.4W．

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    8．在探究晶体熔化时温度的变化规律实验中，某小组设计如图1甲，乙所示的两套实验方案．

    （1）请分析估价两套实验方案．
    （2）下表是某小组的测量数据．
    时间t/min0246810121316182022242628
    温度T/℃3336403846484848484849505l5253
    请根据表中的数据在图2所示的坐标中绘出“温度一时间”的图象．
    （3）该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．

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    9．在用如图所示的方法“测平均速度”的实验中，请据图回答问题：请据图回答问题：

    （1）实验原理是v=$\frac{s}{t}$；
    （2）在实验中，除了用到如图所示的器材外，还缺少停表；
    （3）所测路程为0.910米．
    （4）假设所用时间为7s，那么小车的平均速度0.13m/s．
    （5）实验时，斜面的坡度应很小，其原因是为了使小车在斜面上运动时间会长些，便于测量时间．

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