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    19．在图中的方框内标出小磁针的N极或S极

    分析 根据电源的正负极由安培定则可判断出图中通电螺线管的NS极，根据磁极间的相互作用，可以判断小磁针的磁极．

    解答 解：根据电源的正负极由安培定则可判断出图中通电螺线管的左端为N极，右端为S极，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可判定小磁针的左端为N极、右端为S极．如图所示：

    点评 本题考查了磁极间的相互作用规律和右手螺旋定则的使用．利用右手螺旋定则既可由电流的方向判定磁极磁性，也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示，男孩脚踩滑板车从高处滑下，在下滑的过程中，男孩采用身体下蹲的姿势，可以通过降低重心来增大下滑过程中的稳度；下滑时机械能变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．当导体两端电压为6V时，通过导体的电流为0.6A，则导体的电阻为10Ω，当导体两端电压为0时，导体的电阻为10Ω（忽略温度对导体电阻的影响）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．对以下生活现象的认识，错误的是（　　）
    A．曲靖的大气压比海平面的低B．洗衣机甩干衣服利用了惯性
    C．空气开关利用了电磁感应现象D．手机信号是通过电磁波传送的

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是（　　）
    A．甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多
    B．甲实验通电一段时间后，右侧容器内空气吸收的热量更多
    C．乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
    D．乙实验通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．有四个完全相同的均匀正方体木块放在水平桌上，现将甲、乙、丙截去完全相同的两个小正方体（图中阴影部分）后，它们对桌面的压强分别为 P甲、P乙、P丙和 P丁，则（　　）
    A．P 丁＞P 甲=P 乙=P 丙B．P 乙＞P 丙＞P 丁＞P 甲
    C．P 乙＞P 丙=P 丁=P 甲D．P 乙＞P 甲＞P 丙＞P 丁

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．2016年10月，我国“天宫二号”空间站与“神州十一号”返回舱成功对接．请回答：
    （1）地面控制中心依靠电磁波（选填“超声波”或“电磁波”）向天宫二号发射指令．
    （2）实验完成后二者成功分离，在返回舱打开减速伞并匀速下降时，其动能将不变，机械能将变小（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．影响熔点的因素：晶体的熔点并不是固定不变的，很多因素会影响晶体的熔点．例如：在盛有小冰块的烧杯里放些盐并搅拌，冰的熔点就会低于零摄氏度，海水冬天结冰的温度比和河水低就是因为海水中溶有盐．寒冷的冬天，在汽车发动机的水套中加一些甘油作为抗凝剂，即使温度低于零下二、三十摄氏度，水套中的水也不会凝固，合金可以看做混有杂质的金属，所以合金的熔点比组成合金的每一种金属的熔点都要低，又如：将一根两端挂有重物的细金属丝挂冰块上（如图所示），金属丝下的冰块熔化，说明增大压强可以使冰熔化．金属丝通过后，冰的熔点又升高了，熔化成的水又凝固成冰，这样，金属丝就可以轻松穿过冰块而不留缝隙．
    阅读上文，回答下列问题．
    （1）概括写出影响晶体熔点的因素：晶体所含杂质多少、晶体受到的压强大小．
    （2）试着运用上文提到的知识解析滑冰鞋上冰刀（如图乙）的作用滑冰鞋上加冰刀，可以增大与冰的压强，即使得接触冰的熔点降低，熔化成液体，减小了接触面的粗糙程度，从而减小了摩擦力的作用，使得运动员滑的更远，更省力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：
    （1）探究声音的产生与传播
    过程将碎纸片放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，看到纸片不断跳动．
    		放在真空罩内的电铃正在发声，用抽气机将罩内空气逐渐抽出，听到铃声越来越入弱．
    结论上述过程说明：声音是由物体振动产生的．上述过程说明：声音的传播依靠介质．
    方法用碎纸片的振动显示纸盆振动，运用了转换法．

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