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5.如图所示是“探究不同物质吸热能力”的实验,将质量相等的煤油和水分别装在两个相同的烧杯中,并测出煤油和水的初温,然后用两个相同酒精灯加热,每隔2min记录一次温度.实验记录如表所示:
加热时间/min02468
煤油/℃2025293438
水/℃2022242628
(1)该实验装置有一处错误,请指出温度计的玻璃泡接触到了容器底.
(2)实验中选用相同的酒精灯加热,可以认为相同时间内水和煤油吸收的热量相同.
(3)记录表可知,对于质量相等的煤油和水:吸收相等热量,升温较快的是煤油;
若使两者升高相同的温度,则水吸收的热量较多,由此得出:a.水和煤油吸热能力强的是水;b.物质的吸热能力与物质的种类有关.

分析 (1)用温度计测温度时温度计测温泡不能与容器壁接触,分析图示实验然后答题.
(2)用相同的酒精灯对液体加热,在相等时间内液体吸收的热量相等.
(3)分析表中实验数据,根据实验数据分析答题.

解答 解:(1)由图示实验可知,温度计的玻璃泡触到了容器底,这是错误的.
(2)用相同的酒精灯对水和煤油加热,在相等时间内,水和煤油吸收的热量相等,可以用加热时间反映液体吸收热量的多少.
(2)由表中实验数据可知,质量相等的煤油和水吸收相等热量,升温较快的是煤油;
由表中实验数据可知,若使两者升高相同的温度,水需要加热更长的时间,即水吸收的热量较多.
由表中实验数据可知:a.水和煤油吸热能力强的是 水;b.物质的吸热能力与物质的种类有关.
故答案为:(1)温度计的玻璃泡接触到了容器底;(2)吸收的热量;(3)煤油;水;水.

点评 本实验采用了控制变量法,在研究设计多个量的问题时,为了研究某两个量间的关系,要控制除这两个量外的其它各量保持不变,这就是控制变量法,在实验中要注意控制变量法的应用,灵活应用控制变量法即可正确解题.

练习册系列答案
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(3)某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码,同时调节平衡螺母使杠杆平衡,你认为他们的做法是错误.
动力(F1/N)动力臂(L1/cm)阻力(F2/N)阻力臂(L2/cm)
3663
2552
4224
3692
3426
4428
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