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    16．穿轮滑鞋的小朋友，当他用手推墙时人就会向后退，请用学过的物理知识进行解释．

    分析 力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用；
    根据物体的速度大小、方向的变化，说明力可以改变物体的运动状态．

    解答 解：
    小朋友用力推墙，给了墙一个力，由于物体间力的作用是相互的，因此墙也给了小朋友一个反作用力；在这个力的作用下，小朋友的运动状态发生了变化，由静止变为运动，即小朋友向后滑去．

    点评 此题主要通过一个常见的现象，考查力作用的相互性和力的作用效果，是一道基础题型．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．我国北方的冬天会迎来一场场大的雨雪．冰雪结伴而来，但人们前行的脚步并未因此“冻”住．如图是当时新闻报导中的一些画面：

    第一图：积雪的道路上出现了深浅不同的车辙；
    第二图：志愿者们消除路面积雪后在光溜溜的路面上铺上防滑草垫；
    第三图：抢险人员在消除老平房屋面上的积雪；
    请你从图中所示的画面中选择两个场景，并从物理学的角度予以解释．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．滑动变阻器的工作原理是（　　）
    A．改变导线的粗细来改变电阻
    B．改变接入电路中的导线长度来改变电阻
    C．改变导线两端的电压来改变电阻
    D．改变通过导线的电流来改变电阻

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图所示的电路中，当开关S1、S2都断开时，能亮的灯是B和C，这时它们之间是串联：当开关S1和S2都闭合时，能亮的灯是A和C，这时它们之间是并联．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．（1）如图所示，两种不同规格的刻度尺测量同一只铅笔的长度，图1中铅笔的长度是4.7cm，图2中铅笔的长度是4.70cm．
    （2）图3中机械秒表的示数是32.5 s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．吊在室内的电扇重G，静止时固定杆对它的拉力为F，当电扇叶片平转动起来后，杆对它的拉力为F′，则（　　）
    A．F=G，F′=FB．F=G，F′＞FC．F′=G，F′＞FD．F=G，F′＜F

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．甲、乙两列火车在两条平直的铁轨上行驶，甲车速度为54km/h，乙车速度为72km/h，甲车车长150m，两列火车同向行驶时的超车时间比相向行驶时的错车时间多1min，则乙车的车长为多少米？相向行驶时，甲车上的旅客看到乙车从他眼前驶过的时间为多少秒？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直接在A、B接线柱上，在金属丝安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20Ω　　2A）、刻度尺、开关和导线若干．
    （1）为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图（甲）所示的电路，请用笔画线代替导线，把图（甲）中海没有连接的一根导线接上，使电路完整；
    （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最右（选填“左”或“右”）端；
    （3）某次实验中测得电压表的读数为2.2V，电流表指针偏转如图乙所示，此时金属丝AP的电阻R=5.2Ω．
    （4）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度上和对应的电阻值R，数据如表：
    l/cm304050607080
    R/Ω2.12.83.54.24.95.6
    分析表中数据，可知金属丝电阻的大小与长度成正比（选填“正比”或“反比”）；
    （5）根据探究结果，如果有一根材料和粗细与之相同的金属丝，长度为1m，则它的电阻为7Ω；
    （6）小虎同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程的最大值，因此在闭合开关前，可以将变阻器的滑片置于任意位置．你认为他的想法是错误（选填“正确”或“错误”）的，理由是若电阻短路，则电路中电流会很大而烧坏电流表．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示电路，当开关S、S1均闭合时，下列说法正确的是（　　）
    A．灯L1、L2都能发光B．只有灯L1能发光
    C．只有灯L2能发光D．灯L1、L2都不能发光

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