在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
(1)连接电路时开关应 ,电流表的量程应选0~ A.
(2)请你用笔画线代替导线,将图1中的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,图1中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填“A”或“B”)端.
(4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图2所示)为 V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图1中滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图3所示的I﹣U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W.
(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是 (写出一种即可).
(7)如移动滑片P发现两表示数均比较小且不变,则原因为 .
(1)断开;0.6;(2)电路图如图所示;(3)A;(4)2.2;B;
(5)0.5;(6)小灯泡断路;(7)滑动变阻器同时接下面两个接线柱.
解析试题分析:(1)连接电路时,应断开开关,根据灯泡正常发光时的电流确定电流表量程.
(2)根据灯泡额定电压确定电压表量程,根据电路最大电流确定电流表量程,把电流表、滑动变阻器串联接入电路,电压表并联在灯泡两端.
(3)闭合开关前,滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值,根据电路图确定滑片的位置.
(4)由图示电压表确定电压表量程与分度值,读出电压表示数;根据电压表示数与灯泡额定电压间的关系确定滑片的移动方向.
(5)由图象找出灯泡额定电压对应的电流,由P=UI求出灯泡额定功率.
(6)根据电路故障分析电路故障原因.
(7)如果滑动变阻器同时接上面两个接线柱,滑动变阻器被接成定值电阻,滑动变阻器不能改变电路电阻.
解:(1)连接电路时,开关应断开;电路最大电流约为I===0.25A,电流表选0~0.6A量程.
(2)灯泡额定电压是2.5V,电压表选0~3V量程,电流表选0~0.6A量程,把电流表、滑动变阻器串联接入电路,电压表并联在灯泡两端,电路图如图所示.
(3)闭合开关前,图1中滑动变阻器的滑片P应位于A端,此时滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(4)由图示电压表可知,电压表量程为0~3V,分度值是0.1V,电压表示数是2.2V,小于灯泡额定电压,要测小灯泡的额定功率,应将图1中滑片P向B端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)由图示可知,灯泡额定电压2.5V所对应的电流是0.2A,灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
(6)如果小灯泡断路,则小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障原因可能是:灯泡断路.
(7)滑动变阻器同时接下面两个接线柱,滑动变阻器被接成定值电阻,电路电阻很大,电路电流很小,灯泡两端电压很小,电流表与电压表示数都很小,移动滑片,电表示数不变.
故答案为:(1)断开;0.6;(2)电路图如图所示;(3)A;(4)2.2;B;
(5)0.5;(6)小灯泡断路;(7)滑动变阻器同时接下面两个接线柱.
考点:电功率的测量.
点评:本题考查了实验注意事项、连接实物电路图、电路故障分析、电表读数等问题,是实验的常考问题,一定要掌握.对电表读数时,要先确定量程与分度值,然后再读数,读数时,视线要与电表刻度线垂直.
科目:初中物理 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
顺序 |
电路中出现的不正常现象 | 可能的原因 | ||
电灯的亮暗 | 电流表示数I/A | 电压表示数U/V | ||
甲 | 不亮 | 0.5 | 0 | D D |
乙 | 很亮 | 0.34 | 3 | C C |
丙 | 不亮 | 0 | 4 | A A |
丁 | 总是很亮 | 小于0.1 | 小于1 | B B |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.电流表选0-0.6A,电压表选0-3V |
B.电流表选0-0.6A,电压表选0-15V |
C.电流表选0-3A,电压表选0-3V |
D.电流表选0-3A,电压表选0-15V |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com